小曹今年15岁，在某职校读书。小曹父母双亡，从小就跟爷爷相依为命，生活十分艰难
社会工作者组织的足球队、篮球队、街舞活动队，属于 。
结案可能给服务对象带来“分离焦虑”的感受，表现为对即将到来的结案产生负面反应。常见的负面反应中
根据学者对青少年文化的类型划分，循规蹈矩的青少年是( )的特征。
在社会工作的预估阶段，收集了服务对象的资料后，最主要的工作是要对资料进行分析
残疾人社会工作是社会工作者运用专业理论与方法，帮助残疾人补偿自身缺陷，重新回归社会生活的专业服务，关于这种专业服务的内容，下列选项说法中正确的是( )。
目前儿童社会工作的特点有( )。
运用群体层面的社会工作方法时，最常用的方法是 。
下列选项中， 不属于预防性青少年社会工作的主要内容。
小沈因吸毒被强制戒毒结束后，矫正社会工作者小刘跟进了小沈的个案。接案时小刘了解到小沈为单亲子女
自我认识也叫自我意识，是个体对自己存在的觉察，包括 。
青少年服务计划设计，是指社会工作者为达到一定的服务目的而开展的一系列活动设计
小王是高三学生，因患白血病而入院接受治疗，医护人员向社会工作者反映小王情绪非常低落，脾气暴躁，不愿意配合治疗。社会工作者首先应该为小王提供的服务是( )。
接收安置前的军休社会工作技巧是 。
家庭生活困境学生主要指的是( )的学生。
我国法律规定“国家保障残疾人受教育的权利”，教育权是残疾人的基本权利，以下反映了这一权利的表述包括( )。
小雅是个追求完美的学生，经常起早贪黑的学习，浏览各种图书，希望在学习上保持优势，但是由于感冒导致这次月考测试成绩排在了第二名，内心十分沮丧，闷闷不乐，觉得其他同学都在看自己笑话，不想跟同学说话。作为一名学校社会工作者，针对小雅问题开展个案服务，主要应该( )。
职工基于企业组织一员的身份而得到的，与职工个人的工作绩效无直接关系的是( )。
秦老师是某中学的班主任，最近时常有任课老师向他反映小刚上课“捣乱”，秦老师找到学校社会工作者小李，希望小李能够协助他找出小刚“捣乱”的原因。案例中，小刚是( )的服务对象。[2013年真题]
社会工作者介入司法过程自司法判决前的案件审理阶段就已经开始，其主要工作对象包括( )。