社会工作者获取服务对象资料的最基本工具是( )。
老周为了让两个孩子能接受更好的教育，将他们从农村转到了省会城市读书。为了多挣钱供孩子读书
心理学家艾德沃特认为，从情绪角度来说，青少年开始的标志是( )。
生态系统理论假设影响个人发展的环境可分为( )。
复员退伍军人安置社会工作服务对象的需要主要有( )。
社会工作者选择介入行动的原则有( )。
儿童有受保护的需要，也被称为儿童的免遭伤害需要。是指儿童在其成长过程中
自我体验主要指的是学生 的发展。
危机干预模型可以分为 。
在一个父母因孩子学校生活适应困难而求助的案例中，学生在老师介绍下接受社会工作者的协助
优抚安置工作由( )构成。
16岁的小红因为填报中考志愿与父母发生冲突。父母希望小红填报本市最好的中学，小红却因没有充分把握而拒绝。社会工作者了解小红的情况后，采取的恰当做法是( )。[201 3年真题]
在社区参与的层次和形式中，从过程层面看，最需要教育或能力，也需要权力、责任和沟通的是( )。
为了获取评估信息，一些社会工作者在和救助对象交流之前都会先使用基本资料的表格，了解救助对象的姓名、家庭地址、通信方式、家庭结构、婚姻状况、问题描述等。这里，社会工作者获得评估信息的具体方法属于( )。
下列关于影响社区居民参与的因素的理解，错误的有( )。
家庭结构图是用图形方式来表示家庭的结构、家庭成员之间的关系以及家庭的一些重要事件等，表示__________。()
矫正期已满且未重新犯罪的，由司法所出具书面鉴定材料
青少年阶段是个体从不成熟转变至成熟的关键时期，在这个阶段，青少年在人际交往中表现出的显著特征是增加与( )的交流。
关于社区参与的层次和形式，下列理解错误的有( )。
五级伤残军人小李因担心将来医疗没有保障，对移交地方政府安置顾虑重重，迟迟不肯在移交协议书上签字。针对小李的情况，社会工作者最宜采取介入的策略是( )。[2014年真题]