单选题下列选项中，体现了“以人为本、服务对象自决”原则的是( )。A．为下岗职工牵线搭桥并鼓励其自主选择再就业机会B．鼓励小组内内向、害羞的成员积极发言C．组织大家帮助假释人员重新融人社会D．为孤寡老人提供生活照顾
单选题许多达到退休年龄的老年人，还有继续工作的愿望和需要，希望发挥专长；也有许多老年人过去忙于事业而无暇休闲，现在闲下来打算好好享受生活，因此养花、养宠物、书法绘画、外出旅游等成为他们的新需要。以上这些需要属于老年人需要中的( )。
单选题综合健康医学模式认为，影响人类健康的因素有很多，其中，生物遗传因素的影响不包括( )。A．遗传B．机体内因C．机体老化D．自然因素
单选题近年来广受社会关注的“留守儿童”问题，社会工作者可以通过( )的方式，具体的实施专业介入。A．支持性服务B．保护性服务C．补充性服务D．替代性服务
单选题我国城区社区的范围，一般是指经过社区体制改革后做了规模调整的( )辖区。
单选题 小李夫妻感情不错，但时常为孩子的教育问题发生争吵，丈夫认为妻子溺爱孩子，而妻子认为丈夫对孩子的要求过分严厉。针对小李夫妻的上述情况，社会工作者可以开展的改善夫妻关系的服务是( )。
单选题常静15岁那年患上精神分裂症。整天呆在家里，如今已到25岁的年纪，不能自食其力，其家人向社会工作者求助。社会工作者在与其家人的沟通中得知，常静曾经学过打字，有一定的基础，社会工作者联系相关机构让常静参加培训。常静后来找到一份社会服务机构提供的兼职工作。社会工作者为常静提供的服务属于( )。A．家庭康复B．教育康复C．个案管理D．职业康复
单选题 社会工作者小高在走访中发现，一些军休班干部从指挥千军万马的将军到褪下军装的平民，很难适应社会角色的转变，情绪低落。经过认真筹划，小高为军休班干部开办了一个“有为老年"主题小组，帮助组员分享离休生活的感受，并倡导组织了“夕阳红”志愿服务队。在担任校外辅导员、奥运志愿者的过程中，军休班干部们重新找到了生活的意义。在小高开展的服务中，特别关注了( )要素对军休班干部的意义。
单选题几名高三学生打算放弃高考，一起自主创业，他们的父母得知后非常着急，认为孩子只有上大学才有未来，在与孩子沟通的过程中，家长们发现孩子不仅不听他们的劝告，还讨厌他们的管束，打算一起离家出走到外地创业，家长们很着急。向社会工作者小林求助，希望小林能劝孩子们放弃自己的想法。为帮助遇到此类问题的家长和孩子，小林可采用______的方法协助父母与孩子进行沟通。
单选题通过一些宣传标语告知居民不应乱扔垃圾、过马路时要遵守交通规则、不吸毒、不应在公共场所吸烟都属于社区教育中的( )教育。
单选题小谭结婚5年了，自女儿出生后，就留在家里照顾孩子。近来，丈夫经常因一点小事就对她拳脚相加。万般无奈之下，小谭带着孩子离开了家，向社会工作者求助。社会工作者首先应提供的服务是( )。
单选题2008年，小李在某城市建筑T地劳动时，不慎从脚手架上失足摔落致残，他向社会工作者求助以维护自身的合法权益。此时，社会工作者首先应该( )。A．要求建筑工地负责人给予适当赔偿B．协助小李和相关部门处理好工伤的认定问题C．要求小李的家属前来协助介入D．按照医疗机构的诊断证明进行预估
单选题在学校开展小组辅导时，社会工作者应遵循的原则是（ ）。
单选题以下对学校社会工作与德育关系的表述，正确的是( )。
单选题某企业社会工作者为员工策划了幼儿照顾、家庭和婚姻辅导及闲暇娱乐等服务，上述服务可实现的目标是______
单选题 我国香港地区，矫正社会工作者被法律授予依法对非监禁罪犯实施( )的职责。
单选题在社会工作结案期，当所有延长结案时间的努力都无效时，有些服务对象会表现得无精打采、失落而无助，对结 束关系充满焦虑
单选题某饮料生产企业，根据女职工所占员工比例较大的实际，采取下列相关措施：设置专门的哺乳室，方便处于哺乳期的女工给孩子喂奶；调整怀孕女工工作岗位，减轻她们的劳动强度，同时保证工资待遇不变。企业的这些措施可以满足这些女工( )的需要。A．健康保护B．自我保护C．特殊保护D．自我实现
单选题矫正社会工作中，最普遍的服务模式是( )。
单选题在优抚医院和光荣院社会工作中，( )用来帮助服务对象在富于支持性的小组环境中度过生活转变带来的惊涛骇浪，诸如突发伤残、确诊患了慢性病或者变换居住的地方、身边院友的离世等。A．治疗小组B．支持小组C．现实辨识小组D．社交与娱乐小组