选择题 在监禁场所中，矫正社会工作者所能提供的专业服务不包括( )。
选择题 两年前，张先生离婚后与儿子一起生活，他心灰意冷，多次拒绝朋友为其介绍女友，忙于生意的他很少有时间与上初二的儿子在一起，父子俩偶尔在一起时，他总是教训儿子，儿子却不买账。为帮助张先生重树自信，改善与儿子的关系，社会工作者对张先生进行了辅导。在结案会谈中，张先生表达了对能否处理好与儿子的关系以及重建新生活的担忧，社会工作者回应道：“两个月来您一直在努力，而且已取得了非常大的进步，我真为您高兴。儿子现在开始愿意与您交流了，交往的新女友与您儿子的关系也不错。继续坚持下去，相信您有能力面对生活中的困难和问题。需要时，您还可以来找我。”社会工作者这样做的目的在于( )
选择题 小凌由于临近生产期，最近总是很沮丧，觉得生育子女是一件很恐怖的事情，容易产生焦虑，为此她求助于医务社会工作者。小凌的问题属于医务社会工作者要处理的( )。
选择题 初中生小建父母离异后与父亲一起生活，父亲因经商需要经常出差，无暇照顾和管教小建。孤僻的小建经常放学后与同学流连网吧，有时甚至旷课。为帮助小建，社会工作者拜访了小建所在社区的居委会，安排小建的父亲出差时到社区小饭桌吃饭，并到社区活动中心参加活动。本案例中，社会工作者是通过( )来帮助服务对象的。
选择题 残疾人面临的困难中，农村残疾人在( )方面比城市的情况略好些。
选择题 关于企业社会工作的概念，下列选项描述正确的是( )
选择题 小欣的父母整天迷恋于赌博，不务正业，对小欣的学习和生活不闻不问。因此，小欣从小由奶奶抚养，而奶奶对她又百依百顺。这样的家庭环境和教养方式导致了小欣不喜欢学习，经常与不良青少年混在一起。面对小欣这样的孩子，社会工作者提供服务应坚持( )的服务原则。
选择题 青少年社会工作包括服务青少年成长发展、预防青少年违法犯罪、维护青少年合法权益三个方面，以下不属于青少年社会工作内容的是( )。
选择题 要求社会工作者为受助家庭成员建立和扩展他们的社会支持网络，指的是社会工作者在家庭服务中承担的( )角色。
选择题 在监禁场所中，矫正社会工作者所能提供的专业服务不包括( )。
选择题 王岩的父母关系不好，经常吵架，很少关心他，导致无法体会父母之爱的他患上了轻度自闭症。不久前他成为社会工作者郝志的服务对象。尽管到了入学年龄，但由于王岩患有自闭症，因此其所在社区的学校不肯接收他。为了帮助王岩能够就近入读该小学，郝志专门到市里咨询了相关专家，在得知王岩的这种状况基本可以适应普通学校的学习生活后，郝志又专门邀请临床心理学家为王岩做进一步测试，认为王岩可以适应入学生活，同时郝志就王岩的入学问题与校方进行了沟通，并将各领域々家的意见告知该小学。本案例中，郝志采用的方法足( )。
选择题 某一社区利用暑期的时间成立了为困难家庭服务的“少年义工队”，社会工作者向所在社区的几家单位“化缘”，得到了大力支持，有的单位赞助了义工队的队服，有的承担了活动宣传栏的工作，从而确保了这项活动的顺利实施，社区困难群众从中受益不少。这属于( )。
选择题 为了让养老院的老人们能够更好地享受晚年生活，社会工作者决定提供“仓储模式”的养老服务。下面的服务中，符合这一内容的是( )。
选择题 三年前父亲因病去世后，小丽与母亲相依为命。小丽学习很认真，但学习成绩一直不是很好，小丽的母亲花了很多时间给她辅导，仍不见效果，母女俩都很着急，便向社会工作者求助。社会工作者小丁与小丽及其母亲一起分析情况，讨论提高小丽学习成绩的可行方法，小丁让小丽的母亲看到，小丽虽然在学习新知识时，领会和理解较慢，可是她一旦理解后就能很好地掌握，以此来增强母亲对小丽学习的信心。社会工作者进一步指出，母亲也应培养小丽独立思考和自主学习的能力。在小丁的服务中，突出体现了家庭社会工作中的( )。
选择题 小峰因与父母发生争吵，主动打电话寻求社会工作者小王的帮助。小王为了与小峰进行初次面谈，需要做的准备工作包括( )。
选择题 医务社会工作的功能不包括( )。
选择题 地处大山深处的A村，很多人存在不同程度的肢体残疾，该地的医务工作者利用山上的草药为残疾人提供治疗，并将草药的用法告诉残疾群体的家人，还告诉他们对残疾人的照顾方法。医务工作者的做法体现的社区康复原则有( )。
选择题 一些工作人员将优抚安置工作形容为“带刺的玫瑰”、“橡皮擦”、“死不了”，显示了内心的一种情绪，有的甚至出现了抑郁症状，此时需要社会工作者采取优抚安置社会工作中的( )方法。
选择题 学校社会工作者刘莲负责为某学校提供服务，该校将学生按成绩优劣分为一等、二等、三等共三个等级。对于三等的学生，从全体学生学业辅导的角度，刘莲可以考虑从哪些方面介入?( )
选择题 一批已经踏上新的工作岗位的复转军人中有几个因不适应新的工作岗位和环境，出现了比较强烈的心理挫败感，社会工作者为他们开展的社会工作服务最为合适的方法是( )。