单选题 接触阶段是社会工作者与受助家庭成员初次见面，评估受助家庭成员需要，并且与受助家庭成员建立初步的信任合作关系的阶段。在接触阶段的主要任务不包括______。
单选题 两个社区居委会通过自愿性的合作协议开展了一个“残疾人职业技能培训”活动，其中一个社区提供场地，另一个社区提供该领域的专家为两个社区的残疾人提供专业指导，形成一个完整的服务活动。这属于______。
单选题 刘女士的儿子小明最近总是闷闷不乐，刘女士找到社会工作者寻求帮助，社会工作者老赵通过对小明的问题进行评估，确定了需要解决的具体困难。老赵所做的是社会工作通用过程中______阶段的工作。
单选题 社会工作者小王来到某家政服务中心调查外来务工妇女就业情况，发现她们大多50岁左右，文化程度低，没有一技之长，小王计划连接资源帮助这些妇女更好就业。为达到此目的，应采取的措施是______。
单选题 某养老院为生活能够半自理的老人提供服务，聘用了小红担任专职社会工作者。下列工作中，属于小红专业服务内容的是______。
单选题 社会工作者老李在与小琴夫妇的面谈中发现，小琴不时抱怨丈夫像个长不大的孩子，对家里的事不管不问；小琴丈夫则说妻子像个怨妇，满腹牢骚，不体谅自己工作的辛苦。根据家庭系统理论，社会工作者的以下判断正确的是______。
单选题 小刘因和同事的人际关系问题前来社会工作机构求助。社会工作者小赵在仔细倾听了小刘的叙述后，拟通过询问小刘自己对问题的看法来明确问题。小赵的下列提问中，恰当的是______。
单选题 在广州，救助社会工作者向流浪人员派发“救助指引卡”，与城管人员合作劝助，并且动员市民和大学生志愿者劝导、指引流浪人员。这种救助属于 。
单选题 社会工作者根据“生涯选择配合论”为青少年开展生涯规划小组工作，其中一项的工作目标是帮助他们了解自己的兴趣，更好地认识外在工作世界与个人内在世界的关系。与该项小组工作目标相匹配的小组活动应聚焦在帮助他们了解______。
单选题 增强残障人士群体的健康是“健康中国”国家战略的重要组成部分。为持续推进残障人士的康复工作，各地社会工作服务机构开展了多种形式的服务，以促进残障人士在社区内实现康复，如开展康复训练小组工作、举办康复技能工作坊和提供医疗资源连接等。上述服务属于我国残障人士预防工作体系中______的内容。
单选题 能够发展社会资源和青少年潜能，使青少年的能力得到增强的社会工作服务是 。
单选题 当先前的服务目标已达到，或病人及其家庭显然有能力自行解决问题，或所余问题不属于社会工作者的服务范围，社会工作者已做了转介或妥善安排时，这个阶段属于医务个案工作的 。
单选题 某社区在改造过程中，社会工作者促成当地政府与受此影响的居民一起商讨改造计划。居民们积极参会，但在会议中各执己见，有时还出现争吵，导致会议时间很长，很难得出一致意见。针对这种现象，社会工作者合适的做法是______。
单选题 某妇女发展中心为帮助贫困山区妇女脱贫，协助她们成立自助组织，教授上网技能。经过一段时间的培训，山区妇女不仅学会了上网，还通过开网店将山区的特产卖了出去。该妇女发展中心的上述工作______。
单选题 小雅是一位单亲妈妈，去年下岗，家庭经济遭遇危机，女儿又生病需要手术，几乎向所有的亲戚朋友都借了钱，还是不够高昂的医疗费用，于是到社区求助。社会工作者郭飞帮助其申请了医疗救助，解了燃眉之急。但是，以后的日子怎么办?郭飞查找资料，了解到很多西方国家都有专门帮扶单亲母亲的福利政策，但是我国目前还没有，郭飞接下来的工作可以进行______。
单选题 某机构针对娱乐场所的女性开展“生殖健康服务月”活动，为她们进行健康体检，发现很多人患有妇科病，还有一些人患有性病和艾滋病。针对这种情况，该机构的社会工作者可以采取的服务措施是______。
单选题 王女士向社会工作者小李抱怨其女儿有很多坏毛病，包括做作业拖沓，写字速度慢，从不整理自己玩过的玩具等。为了帮助王女士聚焦问题，小李正确的做法是______
单选题 残障人士社会工作是社会工作者运用专业理论与方法，帮助残障人士补偿自身缺陷，重新回归社会生活的专业服务。关于这种专业服务的内容，下列说法中正确的是______。
单选题 现阶段我国社区教育的内容有很多，其中对居民进行居室布置、家庭关系及家庭沟通、生活理财等与家庭生活有关的教育属于 教育。
单选题 李老伯人住福利院不久，记忆力退化明显，房间里的东西总是找不到，对此他懊恼不已，怀疑自己患了老年痴呆症。下列说法中，能够说明李老伯记忆力变化的原因的是______。