单选题 社会工作者老蒋在外展工作中发现了一名13岁男孩，男孩瘦小的身上留有许多新旧伤痕，经询问后得知，男孩常因吃饭慢、衣服脏、事情做不好而遭到母亲打骂。老蒋进一步调查评估后，初步判断男孩可能遭受了家庭暴力。为此，他首先应当______。
单选题 下列哪一项属于社会工作者在贫困救助层面的工作?
单选题 某社会工作机构了解到当地小学下午放学较早，许多学生家长因工作原因无法照看孩子，于是，该机构与社区居委会合作开办了“四点半课堂”，开展学生临时托管、课后学习辅导等服务。该机构的上述工作属于______儿童福利服务。
单选题 范女士有一个12岁的女儿小盼，在小盼不知情的情况下，范女士怀上了二胎。随着范女士腹部的增大，小盼知道了实情，之后便开始闷闷不乐，范女士尝试与女儿沟通清楚，但是女儿一直在生气，不愿意和范女士沟通。无奈之下，范女士找到了社会工作者老冯寻求帮助，社会工作者老冯开始对范女士面临的问题进行评估，确定了其需要解决的具体问题。老冯所做的工作属于社会工作实务通用过程中的______。
单选题 当病人由于疾病和治疗引起情绪困扰时，医务社会工作者该如何处置最恰当?
单选题 老夏的老伴罹患绝症不幸去世。与老伴共同度过50年时光的老夏难以承受老伴过世的打击，整日不吃不喝，不言不语。在这种情况下，社会工作者适宜的做法是______。
单选题 是指重点帮助中下阶层群体掌握社会结构、投诉途径、公民权益等知识，改善他们在这些方面存在的知识欠缺的教育方式。
单选题 小赵是负责社区残障人士事务的社会工作者，经过需求评估后发现，社区的一些残障人士在家庭日常生活、出行等方面存在诸多不便，缺乏支持和照顾。小赵拟从中观层面介入，适宜的做法是______。
单选题 某农村社区青壮年大多外出务工，留守、独居老年人占社区老年人的比例很大，其中部分老年人年老体弱、生活困难。为加强这些老年人的非正式支持系统，社会工作者合适的做法是______。
单选题 老李出狱后回到社区，成为社会工作者小张的服务对象。小张接案后，带领老李参观了所在的社区，向其介绍了社区有关资源，还介绍他去参加人际交往沟通技巧培训等活动。小张的做法满足了老李______需求。
单选题 社会工作者根据“生涯选择配合论”为青少年开展生涯规划小组工作，其中一项的工作目标是帮助他们了解自己的兴趣，更好地认识外在工作世界与个人内在世界的关系。与该项小组工作目标相匹配的小组活动应聚焦在帮助他们了解______。
单选题 小蕊在整理家中物品时发现丈夫小祥出轨，之后小蕊便一直与小祥吵吵闹闹，小祥情急之下动手打了小蕊。小蕊生气回了娘家，小蕊的妈妈知道女儿受到了欺负后非常生气，就到小祥的公司大闹了一场，小祥在公司的名声一落千丈，对小蕊妈妈也充满怨言。小蕊找到了社会工作者小曹，想请小曹帮助自己的家庭恢复正常。从家庭系统理论来看，社会工作者小曹应该先介入______。
单选题 当前复员退伍军人的需要主要集中在 。
单选题 社会工作者小马在与初中一年级学生小明交谈中得知，小明一到重要考试的时候就紧张，爱拉肚子，莫名焦虑、担心。小马请小明写出他认为考试时有可能发生的三种危险情况，协助他分析这些想法是否符合事实，分析这些危险发生的概率，并以此为依据，帮助小明克服焦虑情绪，建立理性想法。小马采取的上述干预方法是______。
单选题 丹丹的母亲三年前在一次车祸中丧生，父亲不久前为她找了一个继母，但是继母对丹丹并不好，在家经常虐待她。社区社会工作者小刘发现这个情况后，将丹丹及时带走并做了妥善安置，该案例中小刘做的社会工作属于 。
单选题 89岁的王奶奶上厕所时不慎摔倒，导致肋骨骨折。现居住在医院的ICU病房，由于王奶奶年纪较大，还身患多种慢性疾病，治疗风险性较大。针对这种情况，社会工作者适宜的做法是______。
单选题 初二学生小丽，放学后在操场遇到英语老师，她对老师微笑，老师却没有理会她。小丽觉得老师一定是不喜欢自己，找学校社会工作者小秦诉说自己的苦恼。小秦引导小丽辨识出“老师不理会即等于不喜欢我”的这种非理性想法，从提升自我效能感、增加自信的角度，让小丽认识到上述想法属于______。
单选题 何波患有先天性心脏病，需要长期服药。最近何波的父母经常为照顾何波以及医药费的问题进行争执，甚至发生冲突。何波担心父母这样下去会闹离婚，于是他向社会工作者王敏求助。王敏接案准备为何波的家庭提供服务，此时王敏的目标应该是______。
单选题 协助服务对象适应新工作和新生活，顺利地度过军地转化的过渡期属于______的内容。
单选题 下列哪一项是学校社会工作者为特殊问题或特殊群体学生提供的服务?