单选题 为了改善当地单亲贫困母亲的生活，社会工作者小李带领她们成立了传统手工制作互助组。为了实现对单亲贫困母亲的增能目标，小李应采取的做法是______。
单选题 老周为了让两个孩子能接受更好的教育，将他们从农村转到了城市读书。为了多挣钱供孩子读书，老周每天起早贪黑，做临时建筑工，摆地摊卖菜，非常辛苦。但是，其中一个孩子却不能体谅父亲的艰辛，在学校与同学打架，上课与老师顶嘴，伤透了老周的心。对此老周倍感无奈，于是求助于社会工作者何磊。针对老周家的情况，为了改变孩子的行为，何磊应开展______服务。
单选题 某乡的青壮年男性大多到附近煤矿打工，患尘肺病的人数较多。社会工作者了解到当地人正在练习的一套拳法特别有利于尘肺病病人肺功能的改善，于是请当地人每天带领尘肺病病人练习，取得了较好的效果。社会工作者此种做法遵循了社区康复工作中的______原则。
单选题 贫困大学生小李学习成绩优异，拿到了高额奖学金，不仅保证了自己的生活，还向家里寄去了500元，缓解了家庭的经济压力。这里，小李通过在教育救助中的______获益匪浅。
单选题 残障人士小高生活在农村，从医院回到生活的农村社区后，小高发现社区缺乏残障人士康复设备。为让像小高一样的残障人士享有康复服务，当地社会工作者鼓励康复对象和家属自制康复器械。上述做法体现了开展社区康复的______原则。
单选题 一批已经踏上新的工作岗位的复转军人中有几个因不适应新的工作岗位和环境，出现了比较强烈的心理挫败感，社会工作者为他们开展的社会工作服务最为合适的方法是 。
单选题 为了预防被监禁人员犯罪思想观念和行为的“交叉感染”，社会工作者拟采用“现实治疗法”，对新人监的青少年初犯开展“提升自我管理能力”的小组工作。下列小组工作的服务目标中，正确的是协助这些青少年______。
单选题 王大爷生活不能完全自理，一直由儿子小王照顾。最近，王大爷经常责骂儿子照顾不周，小王很苦恼。社会工作者安慰小王，并和他一起分析老年人的心理特点，使他更好地理解了王大爷。此案例中，社会工作者的工作属于老年社会工作中的______服务。
单选题 上级规划部门为了满足社区居民的精神文化需求，计划在社区周边建设一个文化公园。相关的工作人员将这一计划介绍给社区居民，让社区居民知晓并接受这项计划。这属于社区参与层次和形式的______。
单选题 社会工作者在策划扶贫项目时，设计了多个可行方案，在计算每个方案的人力、物力和时间成本之后，下一步应做的是______。
单选题 儿童友好社区建设不仅包括友好的社区环境布局，还包括社区文化建设。下面属于社区文化建设的是______。
单选题 为了进一步落实国家《乡村振兴战略规划(2018-2022)》某农村社区召开村民大会，鼓励村民献计献策、共商本村振兴举措。一位村民发言说：“邻村驻村的第一书记带领村民发展生态有机农业，并建立了网上农产品销售平台，引领农民脱贫致富奔小康。咱们村也应借鉴他们的经验，走致富之路。”根据布雷德绍的社区需求分类方法，这位村民表述的是______需求。
单选题 王大爷在养老院住了16年，近期被诊断为晚期肺癌，原来满面红光的王大爷现在一脸愁容，告诉社会工作者小章说自己活不了多久，治疗也没用了，想放弃治疗。此时，为了帮助王大爷，小章适当的做法是______。
单选题 社区社会工作关于人的价值理念，下列哪一项陈述是最恰当的?
单选题 王女士近来情绪波动很大，严重影响了生活。情绪低落时，王女士觉得生活没有意义，不愿意与他人交往；情绪平稳时，王女士能够像平时那样生活。对此，社会工作者应该制定的服务目标是______。
单选题 某社区社会工作者，为社区的青少年群体开展就业支持小组，为小组成员提供就业信息，组织开展就业技能培训。此项服务属于青少年社会工作的______服务。
单选题 李丹负责某社区的社会工作，她经常鼓励救助对象参与社区活动，为社区的发展出谋划策，并在救助对象中发现和培养了骨干来关心和帮助其他救助对象。李丹的这种做法产生的作用是______。
单选题 儿童在成长过程中，要逐步了解社会、掌握生存技能，通过个人和社会的交互作用，获得成长和发展。这是满足儿童______的需要。
单选题 社会工作者与某社区附近的某学校协商，每周末向社区老年人开放音乐和美术教室，并请学校老师为老年人开设音乐和美术讲座。这一做法体现了社区教育中的______取向。
单选题 小彭与妻子和儿子生活在C社区。一年前，妻子因为被诊断出先天性心脏病，辞职在家休养，小彭因为公司倒闭而被辞退在家，儿子即将进入高中，大笔的学费让小彭和妻子犯了愁。此案例中，社会工作者为小彭提供的救助中，属于基本生活救助的包括______。