问答题A: Do you like your new roommate (室友)? B: No. Idon't like him. ______ (他真的很烦人).

问答题It"s a pity that she didn"t attend that important meeting. It"s a pity that she ______ that important meeting.

问答题情景： 一个美国教师考察团来武汉参观，明天的参观地点是珞珈中学，请你根据下面的内容向外宾作口头介绍(字数：约60个英语单词)。 简单情况： 1．该校是全市最好的中学。 2．该校具有80多年的校史。 参观活动： 1．8:00驱车前往珞珈中学。 2．8:30校长在校门口迎接，校长带领外宾参观学校(教学楼、实验楼和图书馆)。 3．9:30与部分师生自由交谈。 4．观看学生表演。 5．中午在校就餐。

问答题The assessor invites the candidates in and indicates chairs. (评分老师引导考生进入考场并指定座位。) 1. 考生与口试教师互相介绍 (T: 口试教师 A, B: 学生) T: Good afternoon, can you give me your mark sheets, please? A, B: (下午好，这是我的登分卡。) Pass mark sheets to the assessor. (口试教师把登分卡递给评分老师。) T: I'm Liu Li, the oral English test teacher, and this is Lu Ming, the assessor. He will just listen to us. (我叫刘丽，口试教师；这位是鲁明，评分老师，他只听，不参与我们的谈话。) T to A: Now what's your name? A: (我叫……) T: Thank you. T to B: And your name? B: (我叫……) T: Thanks. 2. 口试教师询问考生的出生地、职业、学业等情况(先问B，A略) 学生篇 T: Where are you study? (你在哪上学?) B: (西安中学。) T: What subjects do you study? (你都学什么?) B: (语文、数学、英语等。) T: Which subject do like most? (你最喜欢哪个学科?) B: (英语。) T: Why? (为什么?) B: (我希望用英语与外国人交流。) 成人篇 T: Do you study or work here? (你在这儿学习还是工作?) B: (工作。) T: What's your job? (你做什么工作?) B: (图书管理员。) T: Do you like it? (你喜欢这个工作吗?) B: (喜欢。) T: Why? (为什么?) B: (我希望能为大家服务。)

问答题情景：上个星期天你和爸爸，妈妈去奶奶家。 任务：请你用英语写一篇50字左右的短文，谈谈你一天的活动。 内容包括：怎么去的。 一天干了什么。 什么时候回家的。

问答题情景： 你正在家里独自吃午饭，邮递员送来一封电报。电报是你的大学同学王红从广州发来的，上面说她要来北京出差，要你晚上7点钟去机场接她。你丈夫中午在公司吃饭，不回家。 任务： 请你用英语给你丈夫写一张50字左右的便条，告诉他： ·你下午下班后要做什么； ·他下班后应该做些什么； ·晚饭后有什么安排。 请用下面的格式。Dear Haifeng, ... Ting

问答题情景：你请外国朋友Lara帮你在国外买一本书。 任务： 请你用英语给她写一封50个词左右的电子邮件，内容包括： ●书名及作者； ●买书的原因； ●如何把书交给你； ●表示感谢。 电子邮件写在答题卡上该题的序号后。请用下面格式。Dear Lara, 　...　　　　 Li Min

问答题A: How do you like movies? B: ______ (我讨厌看电影).

问答题情景： 王华是你的儿子。小宁是他的同班同学。小宁来电话要找王华，可是他不在。 要求： 请你给王华写一个50字左右的电话留言。告诉他： 1．明天，他们班要去红星农场帮助农民摘苹果。 2．请穿上旧衣服。 3．早晨八点在学校门口集合。 4．请准时赶到，不要迟到。

问答题情景： 你是张云，你去学校图书馆借阅《飘》(Gone with the Wind)一书，但图书管理员有事走开，你在图书馆也没找到此书，你认为一定被别人借走了。 任务： 请你用英语给图书管理员写一张50字左右的便条。包括以下内容 *你要借的是什么书； *说明没借到的原因，但你急需此书，若该书归还，请他通知你； *写明联系方式，并表示感谢。 请用下面格式。Dear Sir. ZhangYun

问答题情景： 你是小明。你的美国朋友Steven给你寄来一张卡片。 任务： 请你用英语给他写一封50词左右的短信。内容包括： ·何时收到卡片的； ·你认为这张卡片怎样； ·你目前的情况； ·询问他何时来中国。 请用下面格式。 Dear Steven, … Xiao Ming

问答题情景：赵天是你的弟弟，小华是他的同班同学。小华来电话要找赵天，可是他不在。任务：请你给赵天写一个50词左右的电话留言。告诉他：(1)明天，他们班要去八一农场帮助农民摘苹果；(2)请穿上旧衣服；(3)早晨六点在学校门口集合；(4)请准时赶到，不要迟到。请用下面格式。 Telephone MessageFrom :______ To:______Date:______ Time:______Message:________________________________________________

问答题口试教师对考生B说:B,hereisacardforyou.Now,askAfivequestionsabouthis/herreadinghabitsaccordingtothecard.提问卡Pleaseaskhim/herfivequestionsabouthis/herreadinghabitsaccordingtothecard.口试教师对考生A说:A,hereisacardforyou.Now,answerhim/herfivequestionsaboutyourreadinghabits.Youcanusewhatisthereonyourcardtohelpyou.回答卡Pleaseanswerhis/herfivequestionsaboutyourreadinghabit.Youcanusewhatisthereonyourcardtohelpyou.

问答题情景： 你有一台旧电脑想要卖掉。 任务： 请你用英语写一张50字左右的出售启事，说明： ·你为什么要卖掉这台电脑； ·电脑的情况以及你的要价； ·有意者如何与你联系。 启事写在答题卡2上该题的序号后。请用下面格式。 For Sales Li Ming May 5，2006

问答题情景：你在学校里丢了一本书。 任务：请你写一个50字左右的寻物启事，内容包括： ·什么时候，在哪里丢的； ·丢了什么书； ·希望拾到书的人与你联系； ·你的联系方式。 请用下面格式。 Lost and Found Wang Jun Jan．5，2015

问答题I have never taken a plane. My friend Li Ping, either. ______ us has ever taken a plane.

问答题情景： 你放学后发现家里没有人，你没有钥匙，也不想在家门口等。 任务： 请用英语给爸爸、妈妈写一张50字左右的便条，告诉他们： ·你何时回来的； ·你现在要去哪里，去干什么； ·父母如何找你。

问答题情景：你正在家里独自吃午饭，邮递员送来一封电报。电报是你的大学同学王红从广州发来的，上面说她要来北京出差，要你晚上7点钟去机场接她。你丈夫中午在公司吃饭，不回家。任务：请你用英语给你丈夫写一张50字左右的便条。告诉他：·你下午下班后要做什么；·他下班后应该做些什么；·晚饭后有什么安排。请用下面格式。Dear Haifeng, … Ting

问答题你与Steven同在一家票务公司工作。他的客户打来电话要求改订机票。Steven不在，由你转告。 任务： 请你用英语给Steven留一张50个词左右的便条。告诉他： 哪位客户给他打来电话； 客户的具体要求； 如何与客户联系。 请用下面格式。 Steven, Li Wen

问答题情景： 你在学校里丢了一本书。 任务：请你写一个50字左右的寻物启事，内容包括： ·什么时候，在哪里丢的； ·丢了什么书； ·希望拾到书的人与你联系； ·你的联系方式。 Lost and Found ... Wang Jun Jan. 5, 2006