专业技术资格
公务员类
工程类
语言类
金融会计类
计算机类
医学类
研究生类
专业技术资格
职业技能资格
学历类
党建思政类
社会工作者
乒乓球裁判员
演出经纪人
CCAA注册审核员
教师考试
法律职业资格
导游资格
专利代理人
注册消防工程师
房地产经纪专业人员职业资格
房地产估价师
不动产登记代理人职业资格
出版专业技术资格
新闻记者职业资格
拍卖师
社会工作者
图书资料专业技术资格
黄金交易从业
社会工作者
助理社会工作者
社会工作者
社会工作综合能力
社会工作实务
社会工作综合能力
社会工作法规与政策
单选题 新奥社区位于市中心的繁华地段,由于人流量很大,有一些居民在临街的底商开起了饭店,过了一段时间,楼上的居民因为噪音、垃圾、油烟等问题与开饭店的居民产生了冲突。社会工作者与发生冲突的居民坐下来开会解决此事,会议结束时虽然双方没有达成一致的意见,但彼此加深了了解,并同意会继续协商。这一会议的结果是______。
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单选题 小李是某大型企业的员工,去年贷款买房,近期物价不断上涨,小李的家庭支出持续增加,而其所在企业目前没有加薪计划,这使他感到生活压力倍增,情绪焦虑,为此向社会工作者求助。从支持者角色出发,社会工作者首先应当______。
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单选题 社会工作者要为癌症晚期患者家属举办一个小组,小组的主要任务是引导小组成员交流照顾癌症患者的经历,表达感受,释放压力,建立起互相信任的共同体关系。此小组类型是______。
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单选题 小媛是新近转学到某校的初中生,家长忙于工作无暇照顾她,她也因性格内向交不到新朋友,特别思念原来学校的同学。小媛找到社会工作者小陈,对她说:“我感觉特别不好,你说怎么办啊?”此时,小陈的工作重点应该是______。
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单选题 根据《中华人民共和国劳动法》,用人单位由于特殊原因需要延长工作时间的,经与工会和劳动者协商后,每日延长工作时间的最长小时数为______、每月延长工作时间的最长小时数为______。
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单选题 组员的招募及遴选步骤不包括______。
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单选题 社会工作者小王发现养老院内的一些老年人情绪低落,觉得人老了没有用,什么都做不了。为了改善这种现状,小王从尊重每位老年人做起,通过入户探访,开办主题兴趣小组等方式,协助老年人体察到自己的内在价值与能力,小王上述做法依据的是______。
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单选题 根据《城市生活无着的流浪乞讨人员救助管理办法》的规定,救助站对流浪乞讨人员的救助是一种临时陛社会救助措施,一次救助时间一般最高不超过______。
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单选题 关于社会工作要素的说法,正确的是______
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单选题 根据《中华人民共和国婚姻法》,下列情形中,不符合结婚自愿的是______。
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单选题 社会工作者小张带领的青少年控烟小组已进入结束阶段。为了让组员形成的正向改变能够在现实生活中保持下去,下列做法中较为适当的是______。
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单选题 光光在地震中受伤,他和他的母亲被送到不同医院救治,父母不在身边,光光当前必须满足的中介需要是______。
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单选题 社会工作者为家长开设了一个帮助孩子度过青春期的教育小组。在一次小组讨论中,王女士滔滔不绝地讲:“我太倒霉了,本来工资就低,丈夫摔伤花了不少医药费,孩子又不听话,真是心烦。”听到王女士的叙述,其他组员纷纷回应,诉说自己的经历。看到这种情况,社会工作者说:“刚才大家都谈了自己的处境,但今天主要讨论如何帮助孩子顺利度过青春期,咱们先说这个问题好吗?”此时,社会工作者运用的技巧是______。
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单选题 大刘所服务的社区中,60岁以上的老人占居民总数的30%,其中独居老人家庭和空巢老人家庭约250户,为了帮助这些老年人安度晚年,他需要经常开展的服务不包括______。
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单选题 县级以上人民政府应当根据需要设立流浪乞讨人员救助站,救助站应当根据受助人员的需要提供救助。对照相关法规关于救助站救助内容的规定,下列说法正确的是______。
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单选题 下列关于阿尔德弗尔的需要理论与马斯洛的需要层次理论的相似之处,说法正确的是______。
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单选题 小丽大学毕业后进入社会工作服务机构工作。由于当地社会工作刚刚起步,社会工作服务机构不多,同行之间互动很少。为了更好地融入这个群体,她报名参加了社会工作者协会的继续教育培训,并注册成为该协会会员。根据马斯洛的需要层次理论,小丽追求的是______的需要。
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单选题 社会工作者小齐计划采用个案研究方法对辖区内的空巢老人进行居家养老服务需求研究。从该研究方法的特点看,此项研究的结果可以______。
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单选题 社会工作者小冯针对社区服刑人员开展治疗小组,她为每一个组员制订了个别性治疗计划,同时通过对所有小组组员个别性问题的综合分析,寻找小组共同成长的目标,实施整体性的小组治疗计划。可见,小冯坚持和贯彻了______工作原则。
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单选题 随着社会的进步和社会制度的发展,社会工作对象的范围和性质也在变化。下列人群中,属于社会工作扩大对象的是______。
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