行动研究根据参与研究的成员成分不同可分为三种模式，其中( )研究动力来自于实务工作者。
某社区的“爱心助成长”小组是为本社区内有行为偏差的青少年所成立的，旨在帮助他们健康成长。组员们针对实际问题列出了几种可能提供的服务方案，接下来应该( )
理论对于社会工作专业来说，其作用首先在于( )
焦点小组是社会工作定性研究方法中一种收集资料的方法，它将多名研究对象聚焦在一起同时进行访问。一般来说，焦点小组的规模适宜在( )。[2010年真题]
对于求助的服务对象，社会工作者首先要做的工作是( )
如果一些居民获得服务，但另一些条件相似的居民却没有得到同样的服务，后者便会产生( )需要。
社会工作督导与其他行业督导的区别是( )
( )提出了结构式家庭治疗模式。
ABC理论是在( )的影响下提出的。
关于同事督导过程的优点，下列说法不正确的是( )
社会工作者在社区组织了一个“周末小组”，他希望通过这个小组的活动，能让帮助组员了解、认识和探索自己。这种小组形式属于( )
助人活动是社会工作者与服务对象双方围绕解决困难和问题而展开的( )
李某向社会工作者诉说，他儿子整天呆在屋里打游戏，自己很少有时间管他，很为儿子的情况担心，社会工作者建议李某多抽点时间带儿子到户外活动，此时社会工作者扮演的基本角色是( )。[2010年真题]
危机介人模式是围绕服务对象的危机而展开的服务。下面对于危机介入模式特点的论述正确的是( )。[2009年真题]
社会服务机构( )是指为了实现战略规划，分阶段、分职能、分部门对机构的资源进行调配，以更有效率地实施战略计划、实现战略目标的执行性计划。
定量研究和定性研究的差异表现在研究者与研究对象的关系，研究与理论的关系、研究策略等方面，定量研究的逻辑方法是创设演绎法，在研究中表现为( )。[2010年真题]
社会公益类事业单位分为( )
单选题某社区养老服务中心由10名专业社会工作者和2名护士组成，中心负责人老李为了更好地管理中心事务，采用民主型的领导方式。下列老李的做法中，最能体现其领导方式的是（ ）。
单选题黄海是学校社会工作者，他每到一个新学校，总是首先通过调查确定想要解决的全面性问题，其次详细列明具体问题及其形成的原因。这一认识和分析问题的方法是( )。A．德尔菲法B．焦点小组C．分支法D．问题认识工作表
单选题督导者和被督导者之间不应该仅仅停留在专业关系上，( )也十分重要。