单选题有效的辅导方式不是运用具体的辅导技巧消除服务对象的困扰，而是创造一种有利的辅导环境让服务对象接近自己的真实需要，变成一个能够充分发挥自己潜在能力的人，这是( )的观点。A．认知行为模式B．人本治疗模式C．任务中心模式D．家庭治疗模式
单选题( )反映了社会工作目标模式的变化。
单选题社会工作对系统理论的应用始于( )。
单选题咨询式督导与( )较为一致的是强调实务工作的完成及其服务质量，焦点集中在特殊议题上。
单选题社区照顾是社会工作者动员社区资源，( )，让有需要照顾的人士在家里或社区中得到照顺，过正常的生活。
单选题下列不属于社会工作者需要扮演的角色是( )。
单选题金融危机导致经济下滑，出口贸易下降，许多工厂倒闭。失业民工纷纷回到家乡谋生。负责农村社会工作的周某，把募捐来的有限物品分发给生活难以维持的民工。村子里原来的贫困户对此不满，觉得回乡的民工获得了优先服务的机会。周某便召开大会，向所有村民解释。上述过程中周某体现了社会工作伦理中的______原则。
单选题在小组结束阶段，社会工作者帮助组员保持小组经验的正确方法是______。
单选题小天的爸爸工作很忙平时不在家，小天总喜欢和妈妈在一起。小天做错事情，爸爸很严厉地教育小天，两人发生冲突，偏爱小天的妈妈和小天一起与爸爸吵了起来。以上案例体现的病态家庭结构是______。
单选题社会工作者耗费了大量精力在活动策划和组织上，容易迷失组织社区居民参与的方向，这是由于( )所造成的。
单选题社会工作者小蒋发现本社区内有许多外来务工子女，他们的父母因为忙于工作，对他们的关心较少。而他们与其他孩子的沟通也很少，学习上也存在着很多的困难，却又不敢向老师和同学问询。针对于这些问题，小蒋想在社区中开展一个“关爱成长”的活动，目的是为这些孩子提供日常的生活照顾，帮助他们提高学习成绩，建立自信心，快乐健康地成长。小蒋设计了此次活动的方案计划，找到经营电子产品的中学同学，希望他能资助一部分活动经费。小蒋所采用的筹资方式是( )。
单选题某街道社区服务中心招募了30位志愿者，开展面向社区独居老人的“电话问候”服务。为了保证志愿服务顺利进行，社会工作者小林拟对志愿者进行培训，帮助志愿者认识志愿服务意义，了解独居的特点，掌握与老人沟通的技巧。这种志愿者培训是通过发挥( )功能来实现对志愿者的管理。
单选题下列选项中与社会工作一直坚持的“人在环境中”的观点一致的是( )。A．系统理论B．人本主义理论C．精神分析理论D．社会支持理论
单选题社会工作督导( )的功能要求督导者在被督导者的招募与选择、被督导者的引导与安置、工作计划与分配、工作监督、回顾与评估、工作授权与协调等方面担负指导责任。A．规划B．行政C．协调D．支持
单选题在我国，社会工作是作为( )学科的一个分支而得到发展的。
单选题一位单亲母亲，由于婚姻失败，加上下岗，以及教育孩子遇到困难，因此对生活失去信心。社会工作者对这类人士提供帮助时，可以运用( )理论。
单选题马斯洛的需要层次论认为人的基本需要不包括( )。A．安全需要B．自我实现的需要C．归属与爱的需要D．生存需要
单选题运用社会支持网络理论帮助服务对象解决生活中的问题，着重点在于( )。A．使之能够帮助满足服务对象的需要B．帮助其学习建立社会支持网络和利用社会支持网络C．对社会支持网络进行评估D．明确社会支持网络本身也是工作的对象
单选题某社区成立了“肝癌患者小组”，鼓励组员们共同分享经验，互相提供相关信息，建立战胜病魔的信心，这属于发展自助小组技巧中的( )。A．鼓励B．体验式学习C．正面强化D．联结
单选题在西方社会工作形成后，至20世纪70年代才被接受的间接工作方法是( )。