单选题科尔伯格通过研究，把儿童的道德判断分成前习俗水平、习俗水平和后习俗水平等 ( )阶段。
单选题下列做法中．能够促进社会工作服务对象实现自身发展的是（ ）。
单选题( )要求督导者向被督导者提供心理和情感上的支持，促使被督导者感到自我的重要性与价值感。
单选题哪种研究的结论可以作推论?( )。
单选题刘阿姨今年刚刚退休，女儿在前段时间结婚后去了国外定居，刘阿姨与老伴两个人每天坚持锻炼身体，定期参加社区内组织的活动，周末时与邻居们结伴爬山，生活非常的有规律。刘阿姨的家庭处于家庭发展周期的( )。
单选题如果社区居民发现有很多居民都同样感受到问题、有同样的需要，也有意愿解决问题，那么，( )就逐渐形成了。
单选题下岗人员自强小组属于( )。
单选题某福利机构社会工作者赵明为智障人士服务多年，运用各种手法帮助他们适应社会
单选题根据埃里克森的人类心理一社会发展阶段论，个体在成年中期需要处理的冲突是（ ）。
单选题某社会工作服务机构在年底重新规划下一年度志愿者人力资源管理工作
单选题研究者事先没有预定的主题或文字材料，问题在访问时临时想起，并以不同问题从不同被访问者那里收集信息。这是（ ）的基本特性。
单选题社会工作者是( )。
单选题大学生小李经常熬夜玩网络游戏，和宿舍其他同学关系紧张，白天精神恍惚，成绩一落千丈。社会工作者将小李的行为界定为偏差行为，他依据的标准是（ ）。
单选题在社会工作督导过程中，督导者如果对被督导者的答复感到不满，并期待更多资料，可以用( )的技巧。
单选题会对孩子提出合理要求，同时义告知要求其遵从的原因的家庭教养模式是( )。
单选题目前在家庭治疗模式中运用最广、影响最大的社会工作服务模式是( )。
单选题地区发展模式比较符合中国的文化传统，但在面对（ ）问题时，这一模式并不能有效地解决问题。
单选题定量研究和定性研究的差异表现在研究者与研究对象的关系，研究与理论的关系、研究策略等方面。定量研究的逻辑方法是假设演绎法，在研究中表现为______。
单选题在小组初期，小组活动的主要任务是要促使组员相互熟识，可以设计开展的活动不包括( )。
单选题王某因失业而经常闷在家中，每天喝酒解愁。由于喝酒过量，导致身心出现问题。在家人的鼓励下，他向社会工作者寻求帮助。社会工作者引导他思考喝酒的好处和坏处，并建议他记录何时、何地、在什么情况下会喝酒，以及喝的数量等资料，然后请他寻找不同方法转移喝酒的念头。社会工作者是运用( )理论去协助王某解决他喝酒过量的问题。A．危机介入B．理性情绪治疗C．认知行为D．精神分析