单选题以下不属于志愿者督导的支持性功能的是( )。
单选题( )是社会服务机构的一个重要任务，是基于组织目标和需求，对政府、企业、社会大众或基金会发动募集金钱、物资或劳务的行动过程。
单选题研究者希望了解技术培训对提升参与者就业自信心的影响。在将20位失业者分为随机的或匹配的两组后，利用自信量表对两组人员分别进行测量，结果显示，实验组和控制组的自尊平均得分分别是2.8分和2.9分。然后，安排实验组参加求职技巧训练，控制组则不接受任何训练。再测发现，实验组和控制组分别得4.0分和3.0分。结果显示：实验组得分增1.2分，控制组得分增0.1分，实验刺激净效果为1.1分。可以认为，求职技巧训练在一定程度上会提高参与者的就业自信心。这属于标准实验设计中的( )。A．前后测控制组设计B．索罗门四组设计C．单后测控制组设计D．非对等控制组设计
单选题( )是构造社会工作理论的基础。
单选题社会工作者主要依托( )的理念探讨问题。A．“人在群体之中”B．“人在环境之中”C．“人在社会之中”D．“人在社区之中”
单选题小组工作中，社会目标模式最核心的基本假设是（ ）。
单选题下列哪种情况不需要结案?( )
单选题下列关于社会工作的正确说法是( )。
单选题社会工作者苏洋为了更有效地帮助服务对象，常常需要联络其他政府部门、企事业单位和广大社会人员，向他们筹集服务对象所需要的资源，此时苏洋的重要责任是为服务的顺利开展而( )。
单选题( )采用的方法是一对一的专业服务方式，通过社会工作者与服务对象一对一的各种活动和交流，针对服务对象的具体问题实施各种必要的帮助活动。A．社区工作B．社会行政C．小组工作D．个案工作
单选题李大爷与邻居关系紧张，为此，感到烦恼。一次与邻居吵架后，李大爷向社会工作者小张求助，小张热情接待了李大爷，并听他讲述了事情发展的整个过程，接下来小张首先要做的是______。
单选题最早的小组模式是( )。
单选题下列各项不属于定性研究的准备工作的是( )。A．研究者需要根据目的确定研究对象B．确定分析单位C．选择收集资料的方法D．整理和分析资料
单选题针对于社区内的环境和设施问题，社会工作者应采取( )策略。A．社区教育B．提供服务和发展资源C．促进居民之间的交流D．社区参与
单选题下列各项中，不属于志愿服务人力资源管理规划环节的是( )。A．需求评定B．整体性的方案规划C．志愿者的分组、分工D．阶段性的方案规划
单选题小组工作准备阶段的目标中，沟通目标是( )。A．小组工作不同阶段的目标要求，是不同阶段任务的具体化B．小组工作能够解决的问题及其具体范围C．促进小组组员之间相互理解、相互接纳从而实现互动和分享的重要环节D．遵循个别化原则、针对每一个小组组员的具体需求而设计的任务
单选题某地区遭受了强烈的地震，很多房屋在地震中毁损，使许多人无家可归。针对这种情况，相关部门决定将这些无家可归者暂时安排到其他地区生活。社会工作者小张发现他们在新的居住地生活有很多不习惯的地方，而且还听不懂当地的方言，生活起来也不是很方便。小张在开展工作时，应着重考虑( )。
单选题下列选项中，不属于社会工作实务范围的是( )。
单选题小华是一名高中一年级学生，由于学习压力过大对学习失去了兴趣，并逐步发展到恐惧学校、厌恶学校，还曾自杀过两次，后经医生诊断，确诊其患了抑郁症。针对小华这类学生，应采用的学校社会工作方式是( )。A．社区一学校型学校社会工作B．治疗型学校社会工作C．预防型学校社会工作D．变迁型学校社会工作
单选题建立和实施城乡居民最低生活保障制度；组织和指导扶贫济困等社会互助活动，指导地方社会救济工作，这属于( )在社会福利方面的职能。A．民政部B．卫生部C．人力资源与社会保障部D．财政部