单选题 ______是服务对象获得有效服务的保证，也是社会工作者改进个案工作的前提。
单选题 在某小组活动中，社会工作者小张发现组员小菲性格内向，从不主动发言。小张每次在小组活动时都会寻找合适的机会引导小菲发言。小菲发言时，小张会投以温暖和支持的目光，并不时地点头，有时还说：“嗯，不错!”在上述过程中，小张采用的技巧是______。
单选题 社会工作者小姜在某康复中心为精神障碍患者家属开展小组服务。在小组中。小姜向组员介绍精神康复知识和与精神障碍患者相处技巧，并向组员传授疏解照顾压力的方法。小姜主持的这个小组属于______。
单选题 南方某地区由于多日遭受强暴雨袭击，洪水泛滥，很多房屋被冲毁，数百户居民无家可归。于是，当地有关部门决定将无家可归的受灾居民暂时安排到其他地区生活。但是，社会工作者发现这些居民不熟悉新居住地的方言，也不习惯新居住地的生活。对此，社会工作者在开展服务时应着重考虑______。
单选题 新冠肺炎疫情期间，某市的民政局邀请了一批社会工作督导对服务机构的工作人员进行线上的督导。下列选项中，需要优先提供督导的是______。
单选题 社区工作者老严在一老旧小区拆迁的过程中，组织居民采取合理合法手段，保证了拆迁利益分配的最合理化。老严的工作体现了社会工作在社会层面的______目标。
单选题 社区工作方法强调通过居民参与，解决社区问题，满足社区需求，为此，社会工作者通常需要召集居民代表大会，讨论有关问题。在会议进行中，社会工作者需要完成的工作是______。
单选题 社会工作者小胡计划对受虐妇女群体进行研究，并决定采取定性研究方法。此研究方法应侧重于______。
单选题 关于社会工作研究方法论的说法，正确的是______。
单选题 中学生小张的父母从他小时候起就经常吵架，对小张也不关心，这使小张对父母形成了许多负面评价与感受。社会工作者小刘引导小张对自己早年经历进行重新认识和评价，让小张反思自己对父母负面评价的形成过程、期间发生的关键事件及其对自己的影响等。小刘运用的直接治疗技巧是______。
单选题 社会工作者采用地区发展模式在“村改居”社区开展工作，组织村中的老年人一起回忆和整理社区的历史，并在社区举办题为“难忘的历程”的展览，编排演出反映社区历史和文化的文艺节目，以增强村中年轻人和外来务工人员对社区的认同感。社会工作者所运用的实施策略是______。
单选题 下列做法中，属于社会工作者对同事的伦理责任的是______。
单选题 社会工作者：“你妈妈上周不幸去世。听到这个消息，我很难过。你坚持每天上课，下课后还帮爸爸做家务，表现得很坚强。”
服务对象：“爸爸也很辛苦的。”
社会工作者：“所以你要面对现实，和爸爸要互相扶持，多沟通，尽快走出阴影。”
在上述对话中，社会工作者遵循的危机介入原则是______。
单选题 小组工作准备阶段，小组工作计划书的内容不包括______。
单选题 在支持性小组的下列做法中，能体现促进组员沟通互动的是______。
单选题 在个案工作中，收集完了资料并对服务对象的问题进行评估之后，社会工作者接着面临的工作重点是______。
单选题 社区照顾是针对特定人群开展的有针对性的照顾服务。在社区服务的实践中，社区社会工作者通常会根据社区的实际状况，一方面利用正式资源进行照顾，另一方面也会动员社区的非正式资源为有需要的人群提供照顾。因此，社区照顾可以分为正式照顾和非正式照顾。请判断，以下选项中属于“正式照顾”服务的是______。
单选题 社区社会工作者肖月利用自己的身份和权利倡议机构实行必要的改革。为缺乏资源的服务对象争取更合理的服务，在这个过程中她扮演的角色是______。
单选题 同辈群体是社会工作专业服务的对象，同时也是可以利用的助人要素。关于同辈群体的说法，正确的是______。
单选题 小强上初中的时候被父母从乡下爷爷家接到身边读书，尽管他很努力用功，但是学习成绩一直不好，对此父母管教很严厉，有时候甚至会打骂他，他原本开朗的个性变得沉默寡言。当被问到父母的责打时，他回答说因为自己学习不好，父母打骂是应该的。社会工作者应该采取______帮助小强。