单选题 某地区遭遇洪水袭击，很多房屋被冲毁。有关部门决定将部分无家可归的受灾群众暂时安排到其他地区生活。社会工作者发现这些群众不习惯新居住地的生活，也听不懂当地的方言。这说明在开展服务时应着重考虑______。
单选题 小李是某大型企业员工，去年贷款买房。近期物价不断上涨，小李的家庭支出持续增加，而其所在企业目前没有加薪计划，使他感到生活压力倍增，情绪焦虑，为此向社会工作者求助。从支持者角色出发，社会工作者首先应当______。
单选题 小刘是一位七岁孩子的母亲，她总对自己不满意，希望今后孩子比自己优秀，却又不知道如何与孩子沟通，这让她感到非常焦虑。社会工作者根据多次会谈收集的信息，为小刘的个案服务方案制定了下列服务目标：①降低小刘对孩子的过高期待；②改变小刘的自动化思考模式；③强化亲子沟通能力；④增强小刘的自控能力。根据上述服务目标，社会工作者最有可能采用的服务模式是______。
单选题 社会工作者：“你妈妈上周不幸去世。听到这个消息，我很难过。你坚持每天上课，下课后还帮爸爸做家务，表现得很坚强。”
服务对象：“爸爸也很辛苦的。”
社会工作者：“所以你要面对现实，和爸爸要互相扶持，多沟通，尽快走出阴影。”
在上述对话中，社会工作者遵循的危机介入原则是______。
单选题 下列关于社会工作的说法中，正确的是______。
单选题 小姚辞去单位工作，自主创业。由于市场变化，创业遇到很大困难，努力一段时间后，未见好转。此后，小姚一改往日积极负责的态度，整天无精打采。其家人向社会工作者老王求助。老王在介入过程中，积极引导小姚意识到目前状况是她自我选择的结果。协助她肯定自己的优点，积极面对失败和挫折。老王介入策略的主要理论依据是______。
单选题 根据我国《劳动争议调解仲裁法》，下列各项不属于劳动争议调解组织的是______。
单选题 在社区照顾模式的实施策略中，“在社区照顾”的核心是指照顾服务的______。
单选题 在小组讨论时，社会工作者认真聆听组员的发言，了解组员的感受和期望，并不时地复述组员讲过的话，让他们感到被理解和重视。上述做法中，社会工作者运用的技巧是______。
单选题 张女士是一个思想观念很传统的妇女，丈夫嗜酒如命，每次喝醉了打她已经成了习惯。张女士认为自己没本事，只能嫁鸡随鸡，被虐待是自己的命不好。依据增强权能理论，在个人层面开展服务，社会工作者恰当的做法是______。
单选题 大学生小林很少在人多的场合说话，他觉得讲得不好，别人会取笑他，因此每次上课他都坐在后面不发言，不得不发言时他会紧张不安。从认知行为治疗模式看，小林的问题源于______。
单选题 某社会工作机构运用社区照顾模式为某社区内精神障碍者提供康复服务。下列做法中，充分体现社区照顾模式特点的是______。
单选题 社会工作者在询问社区居民的公共服务需求时，大部分居民反映社区的停车位太少，希望社会工作者与辖区单位协商，借用该单位的地下停车场解决夜间停车问题。根据布赖德·肖的需要类型，该社区居民的上述需要属于______。
单选题 老安，80岁，妻子去世，无其他亲属，住在一家养老护理院。社会工作者小刘长期为老安提供服务。老安希望趁自己现在头脑清醒，将自己的所有财产委托小刘管理，并请他不要把此事告诉任何人。小刘的下列做法中，较适当的是______。
单选题 林丹中考以优异的成绩考入市重点中学，而且中考成绩在全班名列前茅。但是，班主任老师发现林丹在高中的学习状况不理想，感觉他学起来很吃力，甚至跟不上大家的进度。社会工作者专门找到林丹的班主任，商量着如何提高林丹的学习成绩。社会工作者运用了心理社会治疗模式中的______技巧。
单选题 使能是社会工作者应该拥有的一种核心能力，下列做法中，体现该能力的是______
单选题 人类行为和社会环境相互作用，互相影响。下列关于二者关系的表述，不正确的是______。
单选题 社会工作者陈某在采用精神分析技术为服务对象提供心理治疗的过程中，突然发现服务对象是自己儿子所在单位的主管。面对这种情况，陈某应该______。
单选题 下列社会工作直接服务中，体现维持社会秩序功能的是______。
单选题 为帮助应届大学生顺利找到工作，学校社会工作者小王最近为即将毕业的大学生开设了一个小组，组员们在小组中将学习制作简历和面试等就业技巧。该小组工作类型是______。