多选题 安排和设计小组活动是小组工作的一个重要环节，社会工作者根据报名对象的年龄、性别、教育背景、职业等特点，设计具有针对性的活动。在小组工作初期，社会工作者设计活动的重点是引导组员______。
多选题 小文自幼身体有残疾，成年后生活、工作屡遭挫折，他觉得自己一无是处，认为家人及周围的人都不喜欢自己，视自己为“寄生虫”，对其他人充满怨恨，生活态度悲观。依据认知行为理论，社会工作者判断小文的困扰源于______。
多选题 社会工作者小刘曾开设老年人防诈骗小组，取得了良好的效果。最近，小刘到另一社区举办同类主题的小组。因不同社区的居民存在差异，小刘在设计小组活动时应考虑的因素有______。
多选题 社会工作者老王采用个案研究方法，与服务对象小军一起回忆戒毒的心路历程，并总结成功戒毒的经验。关于上述研究的说法，正确的有______。
多选题 任务中心模式认为，社会工作者只有借助具体的沟通行动，才能把自己的想法传递给服务对象，推动服务对象发生改变。该模式中有效的沟通行动必须具备的要素有______。
多选题 安排和设计小组活动是小组工作的一个重要环节，社会工作者根据报名对象的年龄、性别、教育背景、职业等特点，设计具有针对性的活动。在小组工作的开始阶段，社会工作者设计活动的重点是引导组员______。
多选题 社会工作者小郎在小组工作过程中遇到了问题，组员们都愿意与他进行一对一的交流，而组员问的交流却很少。为了促进组员间的沟通，小郎可以采用的技巧有______。
多选题 在进行小组需求评估时，一般要注意的事项包括______。
多选题 社区工作的社会策划模式注重自上而下的改变，其特征包括______。
多选题 社会工作实践过程中的伦理困境涉及个人信息处理、专业关系、价值观冲突、实践原则之间的矛盾等。在实践中，社会工作者面临的主要伦理困境是______。
多选题 社会工作者小李在一个少数民族聚居区开展工作，他认真了解少数民族居民的生活习惯、宗教信仰与文化习俗，以增加对他们的了解，准确把握他们的需要。小李的这些做法体现了社会工作价值观中的______原则。
多选题 关于阿尔德弗尔的ERG理论的说法，正确的有______
多选题 李娜的父母感情很融洽，因此李娜一直生活在温馨和民主的家庭气氛中。在不考虑其他因素影响的情况下，李娜应该会具有的行为特征有______。
多选题 服务对象说：“我丈夫在家经常对我指手画脚，好像只有他在外面赚钱养家，看不到我的价值，经常指责我。其实我在家带孩子做家务，也是非常辛苦的，他一点不知道体贴!”下列社会工作者对服务对象的回应中，符合“同理心”技巧的有______。
多选题 学校社会工作者为刚入学的外来务工人员子女提供服务，服务内容包括讲授人际关系技巧，协助他们与其他同学建立伙伴关系，促进他们成为班级的一员；辅导学业和培养兴趣，帮助他们建立自信，获得同学的认可。该服务直接满足了外来务工人员子女的______需要。
多选题 社会服务机构的社会工作者应当遵守的准则有______。
多选题 在小组工作的结束阶段，社会工作者应该协助组员保持已经改变了的行为，并将在小组中获得成长经验运用到日常生活中，为此，社会工作者应该______。
多选题 社区工作方案计划书应该包括的要素有______。
多选题 社会工作硕士研究生小林正在进行农村留守儿童社会工作服务研究。为了使该研究能够对留守儿童的发展发挥直接功能，小林宜开展的研究内容有______。
多选题 某社会工作机构计划进入某老旧小区开展综合服务。在进入社区阶段，为了让社区认识自己，与社区建立良好的关系，社会工作者可以______。