单选题下列选项中关于志愿者所具有的特点说法错误的是( )。
单选题较多地以地域社区为基础，在同一社区内动员亲人、邻居、居民组织或志愿者等去关怀区内有需要的人，借此建立的一个支援系统的是( )。A．情感支持的网络B．提供直接服务的网络C．提供间接服务的网络D．服务对象自身的互助网络
单选题1940年，( )首先撰文分析弗洛伊德精神分析理论对社会工作专业的影响。
单选题马斯洛的需要层次理论把人类的需要由低到高排序为( )。
单选题社会工作者惠惠在接待残障碍人士过程中，为服务对象提供服务时，积极鼓励其在可能的情况下自强自立，克服困难。此时惠惠所扮演的角色是( )。A．倡导者B．服务提供者C．支持者D．政策影响人
单选题作为督导者的老王通过教导，让新录用的社会工作者刘连能够“自我觉醒”，可以自主地思考一些事情，并借此确保被督导者对专业问题的反思不会影响到服务对象一社会工作者之间的协助关系。老王的教导内容属于教育性督导的( )。
单选题小明的父母都是律师，期望小明考上大学攻读法律专业，但小明非常喜欢表演，希望能去专业艺术院校学校学习表演。为解决与父母的分歧，小明向社会工作者小何求助。小何与小明共同分析了小明的理想和父母的期望，鼓励小明与父母协商解决的办法，小何的做法遵循了社会工作专业价值观的______原则。
单选题小组工作最基本和最常用的小组工作模式不包括( )。
单选题下列关于督导关系的理解错误的是( )。A．督导关系是指督导者与被督导者之间在互动中所建立的关系B．对于一个刚到机构工作的新进工作人员而言，他与督导者的关系可能属于“教”与“学”的关系C．当一个社会工作人员适应了机构的工作，积累了一定的工作经验后，与督导的关系可能转变为“咨询”的关系D．督导工作是否有成效，取决于机构赋予督导者权力的大小，与被督导者的接受程度无关
单选题在转换阶段，社会工作者在小组的权力与地位（ ）
单选题( )既是社区工作的实践原则，又是个案工作、小组工作的重要工作原则。
单选题由社区照顾的重点是积极协助困难群体和有需要人士在社区中重新建立支持网络
单选题( )是指运用专业的知识、方法和技巧，通过一连串的专业工作过程，帮助遇到困难的个人或者家庭发掘和运用自身及其周围的资源，改善个人与社会环境之间的适应状况，实现对个人的尊重和肯定。
单选题小丽近刚刚离婚,她不能接受婚姻失败的现实,将自己关在家中,其正常生活受到了严重影响
单选题下列选项中，( )采用了吸引力的手法进行社区教育宣传。
单选题爸爸把两瓶同样的饮料分别倒进了一个大玻璃杯和两个小玻璃杯，问正在读小学二年级的女儿是要一大杯饮料，还是要两小杯饮料。女儿小红告诉爸爸两种一样多，哪一种都可以。这表明小红的认知发展处于（ ）。
单选题小亮三个月后参加高考，因为复习时间太短而备感压力，于是他主动向学校社会工作者小王求助
单选题老张和小李均是部队待移交政府安置的伤残军人。老张已婚，二级肢残，靠轮椅行走；小李未婚，患重度精神障碍，无行为能力，其母为监护人。社会工作者协助部队将他们移交给政府安置。下列能够体现社会工作价值观操作原则的是（ ）。
单选题小明是大学一年级学生，今年19岁，他对大学生活适应很快，和同学相处融洽，对未来充满信心，按照埃里克森的人类发展理论，小明将发展出( )的美德。A．能力B．忠贞C．关怀D．智慧
单选题精神分析理论的核心是( )。