单选题徐某刚开始担任社会工作者小张的督导，他约小张面谈，了解小张的工作情况和以往的初中经验，与小张讨论遇到的问题并寻求解决问题的办法，在这个阶段，徐某最重要的任务和技巧是( )。A．相互熟悉和相互契合B．相互信任和分享感受C．解释疑惑和归纳总结D．经验分享和同感
单选题崔莹找到社会工作者赵琛希望得到帮助，崔莹的父亲正在监狱里服刑，她从来都不愿与别人谈起父亲，担心别人会因此而取笑她
单选题社区向人们提供表达他们社会需要和兴趣的渠道，同时也提供机会使人们建立自然的协助和支持网络。这属于社区功能中的( )。A．社会化功能或教育功能B．社会参与功能C．社会控制功能D．心理支持功能或感情功能
单选题罗杰斯认为，无论服务对象是好的方面还是不好的方面，社会工作者都需要关注服务对象本身，采取( )的态度。A．不评价B．无条件的接纳C．表里如一D．无条件的爱
单选题( )是治疗的实质阶段。
单选题每当儿子哭闹时，小何就会动手打儿子。在妻子的劝说下，小何来见社会工作者。社会工作者了解到小何幼年时，其父亲有酗酒习惯，并在酒后常常打骂小何的母亲。同时，小何的上司是一个非常霸道的人，常常要求小何加班。社会工作者经过评估后得出的结论是：小何之所以打儿子是因为从身边权威人士那里看到“强势”处理问题方式的“好处”。社会工作者是用( )理论作为评估和分析小何行为的理论框架。
单选题小张所在社会服务机构想在财务方面维持收支平衡状况
单选题晓峰是弱智儿童，跟爷爷和奶奶生活在一起。看着晓峰早过了上学年龄，他的爷爷很着急，找到了社区工作者小王，希望小王帮忙联系一所学校，好让晓峰去上学。小王了解具体情况之后开始为晓峰寻找特殊学校，使其接受教育。 (1)上述题干中，小王扮演的角色是( )。A．辅导者B．经纪人C．倡议者D．顾问
单选题( )阶段，儿童能够以他人的立场来考虑问题，实事求是地评价他人。A．婴儿B．婴幼儿C．学龄期D．学龄前期
单选题社会工作者和社区居民初次接触，在( )的过程，社会工作者可以运用聆听、同理心、体谅等专业技巧。
单选题在一个男性施暴者小组中，一名组员说：“我老婆一天到晚唠叨不停，每天一回到家里，她就开始哕嗦，一会儿说我没钱，一会儿又说我没用。我其实对她不错，她不把我惹急了我肯定不会动手的。”社会工作者回应说：“你对老婆不错，为什么还要动手?她真的那么讨厌吗?”社会工作者采用的技术是( )。A．忠告B．澄清C．对焦D．对质
单选题下列选项中关于社会支持理论的观点，说法错误的是( )。
单选题对社会工作产生最直接影响的人本主义学者是( )。
单选题在( )中，小组成员能够最大限度地启动和运用自己的内在资源及外在资源，充分发挥自己的潜能。A．教育小组B．成长小组C．支持小组D．治疗小组
单选题西方社会工作专业的伦理守则的前提是( )的建立。
单选题鼓励居民通过自助和互助解决社区问题，这是( )的特点。
单选题社会工作者小林向督导老刘求助，表示在服务过程中有强烈的挫折感，反复诉说服务对象的不合作影响到了服 务效果，询问应如何获得服务对象的合作
单选题建立社区组织的工作可以细分为组织社区团体和( )。
单选题社区是居住于某一地理区域，具有共同关系，社会互动及( )体系的一个人群。A．共同需求B．共同目的C．共同生活D．共同服务
单选题周周是一个非常遵守交通规则的孩子，每次爷爷看到另一边没有车过来打算闯红灯的时候都会被周周阻止