单选题下列各项不属于定性研究的准备工作的是( )。A．研究者需要根据目的确定研究对象B．确定分析单位C．选择收集资料的方法D．整理和分析资料
单选题针对于社区内的环境和设施问题，社会工作者应采取( )策略。A．社区教育B．提供服务和发展资源C．促进居民之间的交流D．社区参与
单选题下列各项中，不属于志愿服务人力资源管理规划环节的是( )。A．需求评定B．整体性的方案规划C．志愿者的分组、分工D．阶段性的方案规划
单选题小组工作准备阶段的目标中，沟通目标是( )。A．小组工作不同阶段的目标要求，是不同阶段任务的具体化B．小组工作能够解决的问题及其具体范围C．促进小组组员之间相互理解、相互接纳从而实现互动和分享的重要环节D．遵循个别化原则、针对每一个小组组员的具体需求而设计的任务
单选题某地区遭受了强烈的地震，很多房屋在地震中毁损，使许多人无家可归。针对这种情况，相关部门决定将这些无家可归者暂时安排到其他地区生活。社会工作者小张发现他们在新的居住地生活有很多不习惯的地方，而且还听不懂当地的方言，生活起来也不是很方便。小张在开展工作时，应着重考虑( )。
单选题下列选项中，不属于社会工作实务范围的是( )。
单选题小华是一名高中一年级学生，由于学习压力过大对学习失去了兴趣，并逐步发展到恐惧学校、厌恶学校，还曾自杀过两次，后经医生诊断，确诊其患了抑郁症。针对小华这类学生，应采用的学校社会工作方式是( )。A．社区一学校型学校社会工作B．治疗型学校社会工作C．预防型学校社会工作D．变迁型学校社会工作
单选题建立和实施城乡居民最低生活保障制度；组织和指导扶贫济困等社会互助活动，指导地方社会救济工作，这属于( )在社会福利方面的职能。A．民政部B．卫生部C．人力资源与社会保障部D．财政部
单选题从第一次与服务对象接触到完成与服务对象问题有关资料的收集属于心理社会治疗模式的( )。
单选题服务机构的运作主要包括五项内容，其中专职人员和志愿者的招募、任用和工作分配、训练、报酬与奖惩应该属于( )。
单选题黄菲是一名中学生，她向社会工作者反映，自己特别羡慕那些站在讲台上演讲的同学，觉得他们特别厉害。而自己从来都不敢在公共场合大声讲话，因为担心自己说得不好会招来别人的嘲笑。社会工作者对于黄菲的这种情况应选用( )对其进行帮助。
单选题一般而言，小组的规模以( )人为最佳。A．5～50B．5～25C．3～50D．3～25
单选题在小组工作中，社会工作者发现有的组员较为被动和沉默，被其他组员忽视，组内因此出现冲突，社会工作者用角色扮演的方法协助组员处理冲突，这有助于( )。A．分享以往经验B．巩固和组员的关系C．发现小组领袖D．组员对自我的理解
单选题人的生理发展的“黄金时期”是指( )岁。A．25～35B． 18～25C．20～25D．22～35
单选题心理社会治疗模式认为人生活在特定的社会环境中，生理、心理和社会三个层面的因素相互作用，一起推动个人的成长和发展，这是心理社会治疗模式( )。A．对服务对象问题的假设B．对人的价值的假设C．对人的成长发展的假设D．对社会环境的假设
单选题米纽秦具体总结了病态家庭结构的基本方式，不包括( )。
单选题封闭式答案必须满足答案的穷尽性和互斥性，以下答案排列中，没有满足互斥性的是 ( )。
单选题社区工作在启动阶段的主要介入策略不包括( )。
单选题对于前来寻求帮助的求助对象，社会工作者首先需要做的工作是( )。A．促使有需要的求助对象成为服务对象B．明确服务对象的要求C．了解求助对象的求助愿望D．初步评估服务对象的问题和需要
单选题社会工作者小付近期要开设一个自闭症儿童家长照顾技能提升小组,旨在帮助这些家长了解照顾知识,掌握自我减压技巧