单选题下列关于人本模式的自我概念的描述中，错误的是( )。
单选题社会工作定量研究基于( )方法论，在严格设计的基础上，搜集资料并对此进行统计分析。A．实证主义B．人本主义C．反实证主义D．存在主义
单选题某社会工作服务机构既为外来务工人员提供就业援助，也为其子女提供托管服务，还倡导建立外来务工人员社会保障制度。上述服务内容在服务对象层面上发挥的作用是（ ）。
单选题社会环境的主要构成要素中，工作单位对其成员的影响有( )。A．传授现代社会所需要的文化和复杂的科学技术知识B．促使个人学习和实践专门的职业知识、技能和道德规范C．灌输特定社会的价值规范，按照规范要求扮演各种社会角色D．直接改变大众的行为和原有立场
单选题小王是某医院的社会工作者．他打算为一些患白血病儿童的家长开办一个支持性小组。在小组开始阶段，小王的工作重点应是（ ）。
单选题社会工作者为家长开设了一个帮助孩子度过青春期的教育小组。在一次小组讨论中，王女士滔滔不绝地讲：“我太倒霉了，本来工资就低，丈夫摔伤花了不少医药费，孩子又不听话，真是心烦。”听到王女士的叙述，其他组员纷纷回应，诉说自己的经历。看到这种情况，社会工作者说：“刚才大家都谈了自己的处境，但今天主要讨论如何帮助孩子顺利度过青春期，咱们先说这个问题好吗?”此时，社会工作者运用的技巧是（ ）。
单选题为帮助新生尽快适应大学生活,社会工作者小冯开设了一个成长小组
单选题初中学生小玲最近学习成绩下降，上课也不如以前认真听讲，并且时常为一些小事与同学发生冲突。班主任老师向学校社会工作者反映了小玲的情况，请社会工作者帮助小玲。社会工作者在与小玲交谈中得知，前不久小玲的爸爸出了车祸，奶奶为此也一病不起，家里所有的事情都要由本已下岗在家的妈妈一个人承担。近一段时间妈妈每天都要费尽心力地与事故责任方交涉，而对方极力逃避责任。妈妈脾气也变得暴躁起来。根据小玲家里的这种情况，社会工作者决定依据( )理论，分别帮助小玲家庭解决车祸问题、妈妈的再就业问题，最后请各科老师和同学一起帮助小玲解决她的学习和同学关系问题。
单选题社会工作者解决小组成员间的冲突，引导和参与小组结构重组，是处于小组发展阶段的( )。
单选题下列问题中，不符合问卷调查设计要求的是( )。
单选题社会工作在分析困难群体、弱势群体及广大民众的困难和问题时所采用的基本观点是( )。A．“人在情境之中”B．“人在环境之中”C．“情境在我心中”D．“人在社会之中”
单选题心理社会治疗模式认为人生活在特定的社会环境中，包括生理、心理和社会三个方面。这三个层面的因素相互作用，一起推动个人的成长和发展，这属于心理社会治疗模式对( )的假设。
单选题建立互相信任和双方同意的督导形式是社会工作督导( )阶段的重要任务。A．开展期B．督导前期C．工作期D．终结期
单选题埃里克森的人类发展阶段论与弗洛伊德的精神分析理论的区别在于，前者重点强调人格发展中的（ ）
单选题社会工作者说，张阿姨，您刚才谈到母亲过世后，家里发生了一些变故，您与兄弟姐妹的关系发生了矛盾，您还担心接下来父亲的照顾问题，那么您这次最想谈的是什么
单选题社会工作者小军的主要职责是协助企业职工提高工作胜任能力及增进职业福利。下列小军的服务中，能够体现其合并角色的是______。
单选题1925年，( )建立社会学与社会服务系被视为我国社会工作发展的重要标志。A．中央团校B．金陵女子学院C．中华女子学院D．燕京大学
单选题“四点半课堂”项目顺利结束后，项目负责人小王撰写了项目总结评估报告。与需求评估报告、项目方案书相比，下列报告内容中，仅属于项目总结评估报告的是______。
单选题“授之以渔”体现了社会工作的( )特点。
单选题社会工作者小林向督导老刘求助，表示在服务过程中有强烈的挫折感，反复诉说服务对象的不合作影响到了服务效果，询问应如何获得服务对象的合作。老刘想了解更多相关情况，适当的回应是______。