单选题德国科学家卡尔·冯·弗里施上世纪60年代发现，蜜蜂采蜜时发现一个新的食物来源后，在返回蜂巢时会跳一种“摇摆舞”，这种舞蹈中含有关于所发现食物来源的距离和方位的编码信息。他因这一发现而获得了1973年的诺贝尔奖。弗里施假设，其他加入该舞蹈的蜜蜂会阅读这种编码，并利用这种信息找到食物。
法国神经生物学家马丁·尤尔发最近在法国《科学与未来》网站撰文指出，对这种假设持怀疑态度者近些年提出，旁观的蜜蜂只是从跳舞的蜜蜂身上获得食物气味，然后凭借嗅觉搜寻食物来源。尽管大多数生物学家倾向于弗里施关于舞蹈是真正信息来源的观点，但关于这种“编码”是怎样被翻译成一种“飞行计划”的却一直没有定量描述。
德国一些科学家最近做了两个实验，第一个实验中，他们给许多蜜蜂装上了微型的天线，以在大范围内监视它们的行动。他们发现蜜蜂不仅能够根据领头蜂的翅膀扇动频率阅读出各种信息，而且在它们飞向目标的过程中也不会受风向变化的影响。
在第二个实验中，他们把蜜蜂转移到另外一个地方，在那里释放这些蜜蜂，但是并不改变食物的地点。而这些蜜蜂一出蜂巢，却仍然按原来的方向飞行相同的距离。
尤尔发指出，这就说明蜜蜂的舞蹈并非毫无意义。相反，它给蜜蜂提供了各种信息指令，其内容包含了前往食物地点的飞行距离、方向等信息，而嗅觉在帮助大群蜜蜂找食过程中并不发挥重要作用。
单选题
单选题
单选题人们早已发现，人生______上是一场苦旅。坐在这辆车里的人们，将在这样一辆______不堪的车里，开始他们的旅途。我们可以______：车吼叫着，在坑洼不平的路面上颠簸着，______一车人摇得东倒西歪，使人一路受着皮肉之苦。
A.实际 拥堵 想念 让
B.实质 拥挤 想象 把
C.本质 堵塞 联想 被
D.根本 排挤 思想 叫
单选题A．土壤B．吸收水分C．争取更多阳光D．传播种子或果实
单选题在科学史上，善于______的人总会有所发现，有所创造。只要你______，善于在______的现象中打破沙锅问到底地探索与研究，你一定会从盲从流俗、无所发明的人群中______。
A.看待 各抒己见 不言而喻 得天独厚
B.观察 孜孜不倦 司空见惯 脱颖而出
C.考察 兢兢业业 莫名其妙 继往开来
D.注视 聚精会神 一目了然 再接再厉
单选题制作一把______的小提琴，木料的选择可以说是关键。匠人在选择木料时，都非常______树木年轮的多少。在他们看来，每棵历经岁月洗礼的大树中都着一个精灵，而这个精灵正是一把小提琴的______。
A.精致 注视 葬 内涵
B.精确 在乎 扛 灵感
C.美观 注重 躲 起源
D.精美 在意 藏 灵魂
单选题
单选题智商就是智力商数。智力通常叫智慧，也叫智能，是人们认识客观事物并运用知识解决实际问题的能力。智力包括多个方面，如观察力、注意力、记忆力、思维力、想象力等。智力的高低通常用智力商数来表示，用来说明智力发展水平。观察力是指大脑对事物的观察能力，如通过观察发现新奇的事物等，在观察过程中，对声音、气味、温度等有一个新的认识。我们可以在学习训练中增加一些训练内容，如观察和想象项目，通过训练来提高观察力和想象力。注意力是指人的心理活动指向和集中于某种事物的能力。如能注意力集中地长时间看书或研究课题，而对其他无关的游戏、活动的兴趣大大降低，这就是注意力强的体现。记忆力是识记、保持、再认识和重现客观事物所反映的内容和经验的能力。如到老时也还记得父母年轻时的形象、少年时家庭的环境等，就是人的记忆在起作用。思维力是人脑对客观事物间接的、概括的反映能力。当人们在学会观察事物之后，会逐渐把各种不同的东西、事件、经验分类归纳，不同的类型都能通过思维进行概括。想象力是人在已有形象的基础上，在头脑中创造出新形象的能力。比如说起汽车，马上就想象出各种各样的汽车形象来就是这个道理。因此，想象一般是在掌握一定知识的基础上完成的。智商是依据下列公式得来的：智力年龄÷实际年龄×100%=智力商数。如果某儿童智力年龄和实际年龄相等，依据公式计算，智商等于100，即表示其智力相当于中等儿童的发展水平。一般认为，智商在120以上的人十分聪明。传统观念认为，智力商数是与生俱来的，基本上是不变的。如果两个六岁儿童的智商分别为80和100，那么大学毕业后他们的智商基本上也是80和100。但是这种说法过时了，近年来的研究显示，人的智商是可以在两岁之前获得提升的，即使在两岁之后也可以通过一些方法来提升，比如：一、改变儿童的饮食习惯；二、为儿童营造一个具有启发性和刺激感官的环境；三、增强孩子的情绪智商；四、引导孩子制定一个目标，启发他们进行创意思考。
单选题
单选题
单选题[此试题无题干]
单选题位于北京市海淀区的中国国家图书馆于1987年______，总馆占地为7.24公顷，______面积14万平方米。到2003年年底，馆藏文献已______2411万册(件)，______世界国家图书馆第五位。
单选题A．敬业B．交际范围广C．有创新意识D．专业知识丰富
单选题
单选题A．都是富翁B．富翁和强盗C．富翁和拉比D．拉比和强盗
单选题我国传统文化的根基在农村，但由于保护体系不______，随着工业化、城镇化和农业现代化的快速发展，一些传统村落正在消失或遭到______。近日，住房和城乡建设部等部门发出通知，在全国范围开展传统村落______，全面______我国传统村落的数量、种类、分布、价值及其生存状态。
单选题拍纪实作品就像熬中药一样，需要慢火，需要工夫。我常常觉得，纪实作品就像齿轮一样，少了哪一个环节也转动不起来——少了哪个阶段的作品，都无法很好地反映整个时代的______。只有把每个时期的东西都______记录下来，才可以好好地进行总结和______。我始终觉得，我要追求的，就是______的效果。
A.变迁 连续 比照 滴水穿石
B.面貌 完整 归纳 一鸣惊人
C.联系 分别 分析 细入毫芒
D.轨迹 真实 反省 积少成多
单选题A．皮肤不应长期暴露在阳光下B．坐在窗户边有利于保养皮肤C．人出门时必须注意防止晒伤D．长出皱纹会使人看起来衰老
单选题
笛子是中国广为流传的吹奏乐器，大部分笛子是竹制的，但也有石笛和玉笛等。不过，制作笛子的最好原料仍是竹子，因为这种材料的笛子声音效果最好，所以笛子通常也被称为“竹笛”。
笛子一般由一根竹管做成，里面去节，在管身上开有一个吹孔、一个膜孔、6个音孔。吹孔是笛子的第一个孔，气流由此吹入，使管内空气振动而发音。膜孔是笛子的第二个孔，专用来贴笛膜。笛膜多用芦苇膜或竹膜做成，笛膜经气流振动，便发出清脆而圆润的乐音。
笛子的表现力非常丰富，它既能演奏悠长、高亢的旋律，又能表现辽阔、宽广的情调，同时还可以奏出欢快华丽的舞曲和婉转优美的小调。笛子的表现力不仅仅在于优美的旋律，它还能表现大自然的各种声音，比如模仿各种鸟叫等。笛子不但演奏技巧丰富，而且品种也多种多样，有曲笛、梆笛、定调笛、加键笛、玉屏笛、七孔笛、十一孔笛等。
笛子虽然短小而简单，但它在中国发展的时间却不短。河南舞阳贾湖裴李岗文化墓葬出土了距今约8000年的“骨笛”。公元前1世纪末汉武帝时，笛子称为“横吹”，它在当时的鼓吹乐中占有相当重要的地位。从7世纪开始，笛子又有了改进，增加了膜孔，使它的表现力有了很大的发展，笛子的演奏技术也发展到相当高的水平。到了10世纪，随着宋词元曲的崛起，笛子成了伴奏吟词唱曲的主要乐器。在民间戏曲以及少数民族剧种的乐队里，笛子也是不可缺少的乐器。现在，作为中国音乐代表乐器之一的笛子不仅在中国民间音乐、戏曲、中国民族乐团中使用，还运用到了西洋交响乐团和现代音乐中。