A. Yes. I'd love to. 2. What
time shall we go?
B. Thank you 3. Merry Chfist mas to you.
C.
7:00. 4. Would you please come to my party tonight?
D. All fight. 5. Sorry. I'm late.
E. That's nothing. 6. Where ale you going to have the
pared? F. Yes. It's very kind of you.
7. How about tomorrow evening?
G. I'm afraid not. 8. Would you please
have the dinner with me? H. At home. 9. I'm
sorry.
I. See you.
10. See you there.
J. That's all right.
Whichdistancedidtheytalkabout?
在本节中，你将听到15个对话，每个对话有一个问题。请从[A]、[B]、[C]三个选项中选出答案，并标在试卷的相应位置。每段对话后有15秒钟的停顿，以便回答问题并阅读下一问题及其选项。每段对话读两遍。
在本节中，你将听到15个对话，每个对话有一个问题，请从
[A]、[B]、[C]三个选项中选出答案，并标在试卷的相应位置。每段对话后有15秒钟的停顿，以便回答问题和阅读下一问题。每段对话读两遍。
下面，请听这些对话：
在本节中，你将听到15个对话，每个对话有一个问题。请从
[A]、[B]、[C]三个选项中．选出答案，并标在试卷的相应位置。每段话后有15秒钟的停顿，以便回答问题和阅读下一问题。每段对话读两遍。
下面，请听这些对话：
在本节中，你将听到15个对话，每个对话有一个问题。请从[A]、[B]、[C]三个选项中选出答案，并标在试卷的相应位置。每段对话后有15秒钟的停顿，以便回答问题和阅读下一问题及其选项。每段对话读两遍。
下面，请听这些对话。
{{B}}第一节 改写句子{{/B}}
下面是关于学校生活的三对句子。每对句子中，第一句是原句，第二旬是对第一句的改写。要求根据原句和第二句中已经给出的部分用一至五个单词补全第二
句。(注意，不能改变原句的意思。)
在本节中，你将听到15个对话，每个对话有一个问题。请从[A]、[B]、[C] 三个选项中选出答案．并标在试卷的相应位置。每段对话后有15秒钟的停顿，以便回答问题并阅读下一问题及其选项。每段对话读两遍。
Whathashappenedtothem?
Whatdoyouthinkofthemanhastodo?
What does the woman mean?
WhatwilltheProfessorZhoudo?
Whattimeisitnow?
在本节中，你将听到15个对话，每个对话有一个问题。请从[A] 、[B]、[C]三个选项中选出答案，并标在试卷的相应位置。每段对话后有15秒钟的停顿，以便回答问题和阅读下一问题及其选项。每段对话读两遍。
下面，请听这些对话。