问答题在日常生活中，因特网起着越来越重要的作用。请根据下表所给提示为某英文报写一篇题为On the Internet的征文稿。 因特网的主要用途：看国内外新闻、发Email、打电话、上网校、阅读各种书籍、自学外语、欣赏音乐、观看体育比赛、玩棋牌游戏、生活购物等。 注意： 1．征文稿必须包括表内所有信息，行文连贯通顺； 2．词数为100； 3．标题已给出，不计入总词数。

问答题

问答题假如你是李明，你的美国老师Miss Morgan要求你们明天下午去听一个有关美国文化的讲座。你因故不能参加。请你根据以下要点，写一封短信向Miss Morgan请假。 内容要点： ·很抱歉不能参加 ·理由：去机场接人 ·询问是否有录音，以便补听讲座 注意： 1．词数100词左右；

问答题要求：下列表格显示了某校学生平均每天各项活动的时间安排。开头语已给出，请据此写一篇短文说明。为了说明主题，可以适当发挥。词数：100左右。 　Studies 　12 hours 20 minutes 　Sports 　45 minutes 　Meals 　55 minutes 　Sleep 　1 hours 　Leisure time 　1 hours 　Other activities 　2 hoursThe above chart shows that the students Of a middle school fire living a busy life．

问答题某国家内英文报纸设有一个求助信箱(letters to Dr. Helper)。请根据一份学生现状调查中给出的部分信息，以高三学生 王磊的名义给Dr. Helper 写一封英语短信。 注意：1. 写信内容包括表中的所有信息，可适当发挥。 2. 词数：100个左右 参考生词: 过重负担：overload; 压力： pressure;期望: expectations

问答题人们完成工作的方式通常有两种：独立完成和合作完成。两种方式各有特点。请你以“Working Individually or Working in a Team"为题，按照以下要点写一篇英语短文： 1．独立完成：自行安排、自己解决问题 2．合作完成：一起讨论、相互学习 3．我喜欢的方式和理由 注意：词数100～120，文章的题目和开头已给出(不计词数)。 Working Individually or Working in a Team There are basically two ways to get work done． ______

问答题假如你叫京华，是高二学生。新学年开始20多天后给你父母写封家信，汇报生活、学习情况。信中提到高一时你数学成绩不太好，现在通过老师和同学的帮助及自己的努力，已取得了很大进步，在最近的数学考试中获得好成绩。请父母放心，你已不再是高一的新生了。请根据上述提示写一封信，词数：180～200。

问答题阅读下面的对话，根据其内容写一篇有关Emma周末经历的记叙文。 要求： 1．所写短文应与对话相关内容意义相符，涵盖其要点。 2．用你自己的语言来表达，可以改写对话中的句子，但不可以照抄原句。 注意： 1．词数80词左右。 2．请将短文直接写在空白处。 Emma: Good morning, George! How was your weekend? George: Quite uneventful, I am afraid. I just stayed at home and took a good rest. What about you? Emma: Oh, I hope I could say that. I feel I"ve been running around for the past two days and now I"m so tired. George: What did you do? Emma: A friend came to see me on Friday and I went to the airport to meet him after work. We had dinner at a French restaurant. George: Wow, that"s lovely! I never eat out these days. Emma: It"s quite good. I could take you there sometime. And then we went to see a musical, the Q Avenue, at the International Meeting Center. So I came home quite late, but I still have an exam on Saturday! George: Oh. What exam? Emma: The Japanese Language Proficiency Test; you know I"ve been learning Japanese for some time. George: Did it go well? Emma: I"m not sure. I did the best I could. Then on Sunday, I had an appointment with my doctor. George: Is everything all right? Emma: Everything is fine. It"s just a regular physical check. George: Seems like you had quite a busy weekend.

问答题你是李明，请给在美国学习的王力发一封电子邮件。 地址：wlujak @ u.washington.edu 内容：打算明年去美国的加州大学学习，向他了解中国学生在美国学习的情况。 发邮日期：2005年12月25日，星期六，9点30分 你的地址：liming @ 163.net 注意： 词数100左右，开头已为你写好； Date: Sat 25 Dec, 2005 09:30 From:

问答题②不要在信中使用自己的真实姓名和地址。

问答题水是生命之源。地球上的水资源正日益枯竭，人类要珍惜水资源。请你根据以下要点，以Water”为题，写一篇100个词左右的短文。 内容要点： 1．人们的生存离不开水，但现在地球的水资源越来越缺乏。 2．人口的增长和水资源的污染是水资源缺乏的主要原因。 3．我们必须珍惜水资源，合理利用水资源。 4．我们采取……行动，保护水资源。 注意： 1．词数100个左右，开头已为你写好； 2．请直接将书面表达写出来。 Water As we know, water is the origin of the life…

问答题T: 口试教师 A，B: 考生 The assessor invites the candidates in and indicates chairs. (评分老师引导考生进入考场并指定座位。) 1．考生与口试教师互相介绍 T: Good afternoon, can you give me your mark sheets, please? A、B: ______(下午好，这是我的登分卡。) Pass mark sheets to the assessor. (口试教师把登分卡递给评分老师。) T: I'm Liu Li, the oral English test teacher, and this is Lu Ming, the assessor. He will just listen to us. (我叫刘丽，口试教师；这位是鲁明，评分老师，他只听，不参与我们的谈话。) T to A: Now what's your name? A: ______(我叫……) T: Thank you. T to B: And your name? B: ______(我叫……) T: Thanks. 2．口试教师询问考生的出生地、职业、学业等情况(先问B。A略) 学生篇 T: Where are you from?(你从哪儿来的?) B: ______(我来自陕西。) T: Which grade are you in?(你几年级了?) B: ______(我初中三年级。) T: How many students are there in your class?(你们班有多少人?) B: ______(50人。) T: Do you often study together?(你们经常一起学习吗?) B: ______(是的，我们经常一起学习。) 成人篇 T: Where do you work?(你在哪儿工作?) B: ______(在西安宾馆。) T: How many years have you worked?(你工作多少年了?) B: ______(2年了。) T: Do you like your job?(你喜欢你的工作吗?) B: ______(喜欢。) T: Are you busy with your job?(你的工作忙吗?) B: ______(挺忙的。)

问答题某省山区有一个特殊的农村医院，请用英语给来访者写一篇简单介绍，要点如下： 1．人们称该医院为“夫妻医院”(“Husband-and-Wife Hosoi- tal”)。 2．背景：这是一所老医院，50年前有一对夫妻(都是医生)看到这里没有一家医院，人们得跑很远去看病。为方便群众，他们决定办一家医院。 3．现状：医生30人，护士50人，床位80多个。这所医院现已变成模范医院，远近驰名，可人们仍叫它“夫妻医院”。

问答题阅读下面的对话，根据其内容改写对话。 要求： (1)所写短文应与对话相关内容意义相符，涵盖其要点。 (2)用你自己的语言来表达，可以改写对话中的句子，但不可以照抄原句。 注意： 词数80词左右。 Tim: Why are there still so many people overweight despite the current fitness craze? Carl: Well, there are certain factors that effect people"s size and weight. Tim: What are they? Carl: One study said that low-income groups have a higher percentage of over-weight people than higher income families. Tim: Why? Carl: The survey said that the low income groups eat more junk food on a daily basis. Tim: That makes sense. Probably less time to make dinner and the junk food is cheaper. Carl: And junk food contains lots of fat and oil. There is one final reason why so many people are fat. Tim: What"s that? Carl: Nobody exercises any more—not even kids! The average American home has the TV on for 6 hours a day! Tim: Wow! No wonder people are so fat. Say, Carl, looks like you could be doing a bit more exercising. Carl: Yeah, I guess so. Tim: You should consider eating healthier food and getting some more exercise. Carl: Hey, I started a diet and lost 10 pounds. Tim: So what happened? Carl: Well, I quit and gained it back plus 5 pounds. Tim: You should have kept trying.

问答题请写一封投诉信，你于2005年7月买了一部手机，但不久就坏了。你带着这部手机来到X商店，但x商店让你等了三个月才修好。但五个月后，这部手机又坏了。信中请你指明你手机的型号以及投诉要求。 注意：词数在80～100。

问答题假定你是李明，你的英国朋友Dave与你在同一个城市工作。你去邀请他和你一起参加一个中国画展。他不在，请你根据以下要点给他写个留言条。要点：1．介绍画展·中国画·历代名画展·展期：本月8日至18日·地点：艺术博物馆2．约定会面的地点和时间注意：1．要求词数100词左右。

问答题以经理办公室的名义，按一定的格式和要求，写一份于2006年2月28日公布的通知，包括以下内容： 1．时间：3月7日星期五下午2:00 2．会议地点：公司办公大楼会议厅 3．会议内容：讨论能源规划 (energy program) 4．出席人员：各部门的负责人 (department head) 和部分工人代表 (laborer representative) 5．要求：每人准备一份建议书 (written proposal) ，并在会上发言，对公司的能源规划和前景发展提出个人的意见或建议。

问答题口试老师：CandidateB,youwanttoasksomequestionsaboutthehobbyoftravel.Usethewordsonthiscardtohelpyou.(将Card1B递给考生B)CandidateA,hereissomeinformationaboutthehobbyoftravel.PleaseanswerCandidateB"squestionsusingtheinformationonyourcard.(将Card1A递给考生A)继续性问答：1.Haveyouevertraveledabroad?2.Whodoyouusuallytravelwith?3.Doyoufinditdifficulttobookaroomduringthe7-dayholiday,suchasNationalDay?4.Doyouliketotravelwiththetravelagency?注：继续性问答完成后，口试教师要求考生按规定互换身份，启用一套新卡片进行对话。

问答题T: 口试教师 A，B: 考生 The assessor invites the candidates in and indicates chairs. (评分老师引导考生进入考场并指定座位。) 1．考生与口试教师互相介绍 T: Good afternoon, can you give me your mark sheets, please? A、B: ______(下午好，这是我的登分卡。) Pass mark sheets to the assessor． (口试教师把登分卡递给评分老师。) T: I'm Liu Li, the oral English test teacher, and this is Lu Ming, the assessor. He will just listen to us. (我叫刘丽，口试教师；这位是鲁明，评分老师，他只听，不参与我们的谈话。) T to A: Now what's your name? A: ______(我叫……) T: Thank you. T to B: And your name? B: ______(我叫……) T: Thanks. 2．口试教师询问考生的出生地、职业、学业等情况(先问B，A略) 学生篇 T: Where are you study?(你在哪上学?) B: ______(西安中学。) T: What subjects do you study?(你都学什么?) B: ______(语文、数学、英语等。) T: Which subject do like most?(你最喜欢哪个学科?) B: ______(英语。) T: Why?(为什么?) B: ______(我希望用英语与外国人交流。) 成人篇 T: Do you study or work here?(你在这儿学习还是工作?) B: ______(工作。) T: What's your job?(你做什么工作?) B: ______(图书管理员。) T: Do you like it?(你喜欢这工作吗?) B: ______(喜欢。) T: why?(为什么?) B: ______(我希望能为大家服务。)

问答题口试教师CandidateB,CandidateAwantstoinviteyoutoamovie,butyouknownothingaboutit.AskCandidateAtotellyou.Usethewordsonthiscardtohelpyou.(将Card1B递给考生B)Card1BCandidateA,hereissomethingaboutthemovie.AnswerCandidateB'squestions,usingtheinformationonthiscard.(将Card1A递给考生A)Card1A继续性问答口试教师结合前面的内容向考生各提出2或3个问题。1.Doyouliketogotothecinema?Why?2.Whomdoyouusuallygotothecinemawith?Why?3.Haveyouseenafilmrecently?whatwasitabout?4.Canyoutellmesomethingaboutthefilmyoulikebest?