单选题几名高三学生打算放弃高考，一起自主创业，他们的父母得知后非常 着急，认为孩子只有上大学才有未来，在与孩子沟通的过程中，家长们发现孩子 不仅不听他们的劝告，还讨厌他们的管束，打算一起离家出走到外地创业，家长 们很着急
单选题某服务对象扬言要跳楼，他说儿子得了白血病，已经花光了家里的积蓄，还欠了一大笔债，最近因为照顾儿子自己没有上班，又被公司解雇了，他非常绝望，实在没有勇气活下去。根据危机介入的基本原则，社会工作者首先要做的工作是( )。
单选题 社区社会工作者在暑假举办一个提升青少年沟通技巧的小组活动，发现有个女孩经常离开小组接听手机。此时，社会工作者适当的处理方法是( )。[2010年真题]
单选题社会工作者通过一系列的操作，将社会政策变为提供服务者的具体行动，在这过程中，社会工作行政发挥着重要的( )功能。A．监督B．管理C．组织D．规划
单选题以下哪个不属于青少年期的主要特征与发展任务?( )。
单选题小组组员在小组结束阶段所表现的特点是( )。
单选题 国际社会工作认同的社会工作价值观中“诚信”指的是( )。[2009年真题]
单选题 价值观是指( )。
单选题社会工作的特点不包括( )。
单选题下列关于阿尔德弗尔的需要理论与马斯洛的需要层次理论的相似之处，说法正确的是（ ）
单选题 社会工作督导者在处理服务对象申述过程中扮演的是（ ）角色。
单选题 社会工作者小周观察一个新建小区时发现大多数居民来自外地，居民之间沟通较少，对社区建设也漠不关心。因此，小周策划了一个题为“社区家园”的小组活动方案，以培养小组成员的社区归属感。小组内容以发展个人与社会环境的互动能力、挖掘组员潜能及培养领导意识为主。该小组工作模式属于（ ）。
选择题 小赵将社区中一些同样经受网络成瘾困扰的青少年组成一个互助小组，大家在小组中共同分享经验，一起努力戒除网瘾，努力适应现实社会。这体现了小组工作的( )特点。
选择题 郑大妈向社区的社会工作者孙雪抱怨子女总是以工作忙为借口，很少有时间来陪她，生活上也不能照顾她，请了个保姆来帮她料理生活。虽然子女们为她创造的生活条件很好，但她一点儿都不快乐。孙雪听了郑大妈的讲述后，心里也感觉很内疚，因为自己对父母也是这样，很少有时间回去看他们，更不能在身边照顾他们，想必父母也有与郑大妈一样的感受。此时，孙雪所遇到的伦理困境是( )。
选择题 督导者张行在为社会工作者小马作行政性督导时，可以扮演( )等角色。
选择题 在社会策划模式中，社会工作者采用不同的方法确定社区需要。下列做法中，属于运用社会指标方法来评估需要的是( )。
选择题 社区照顾模式是一个比较特殊的社区工作模式。从社区照顾模式的服务对象来看．下列选项中哪一个是正确的( )。
选择题 下列体现“助人自助”内涵的说法是( )。
选择题 督导者与被督导者在工作中都以( )为最终目的。
选择题 在社区工作的启动阶段，工作的主要任务是( )。