选择题 社会工作分析问题时的基本观点是( )
选择题 社会工作者小刘发现，某中学出现行为偏差问题学生的家庭背景都很相似，基本上以学校附近某商品批发市场的商户为主。小刘了解到这类学生家长平时忙于生意，对孩子的关心以满足物质需要为主。小刘决定对这些家庭进行家访，将孩子在学校的情况与家长进行沟通，希望通过改变家长的做法调整学生的偏差行为。小刘的上述做法属于社会工作领域中的( )。
选择题 ( )的核心是强调服务的“非机构化”，将照顾者放回社区内进行照顾。
选择题 方园为服务对象小林服务已经将近三个月了，目前完成了所有的服务，开始准备结案。但是方园发现，小林已经习惯和方园十天一次的面谈，而且已经对方园产生了依恋，而方园又不便用直接的形式告诉小林要结案。于是，在最后两次的服务中，方园将面谈改为直接给小林打电话的方式。方园采取的结案方式是( )。
选择题 某社会工作服务机构在一新建居民小区开展服务。社会工作者小张面对社区居民不太了解社会工作服务的情况，计划通过大众传媒宣传，促进居民对社会工作的认识。此时，小张的适当做法有( )。
选择题 统计分析是分析变量状况及其变量关系的主要手段，可以分为( )层面。
选择题 关于个别督导的优点，下列说法不正确的是( )
选择题 社会工作者帮助服务对象了解成长过程中的重要影响事件、周围他人对自己的影响等，这种辅导技巧被称为( )
选择题 只给访问者一个题目，由访问者和被访问者就这个题目自由交谈，交流议题在双方互动过程中逐步形成。这属于( )。
选择题 老王自去年下岗失业后，整日待在家中酗酒，不去找工作，就连正常的社会活动都无法参加。老王这种行为依据( )标准可以被判定为异常行为。
选择题 假如你是一名社会工作者，在当地一家妇女联合会工作。最近，机构发现打热线电话控诉丈夫有婚外情的人很多。督导于是交给你一个任务，让你筹办一个婚姻支持小组，增强她们婚姻的处理能力。针对此小组对象的特点，你准备采用哪种小组工作模式?( )
选择题 某社会工作服务机构利用暑假开展了一个学生人际交往能力提升小组。小组进行了一段时期后，组员出现了既想探索和了解自我，又害怕剖析和认识自我的层面，小组组员之间有时也会因为角色和权力的问题而产生冲突。面对这种状况，社会工作者的主要任务有( )。
选择题 服务对象：“最近我和妻子总是吵架，我们总谈不到一块儿。”社会工作者：“你说你们总谈不到一块儿，能举一个例子说明一下吗?”在上述对话中，社会工作者应用的技巧是( )。
选择题 社区照顾模式中社会工作者的工作对象不包括( )
选择题 建立和发展伦理守则，是推进社会工作专业化的( )。
选择题 甲、乙、丙、丁和戊为失业人员，均在领取失业保险金，根据我国《失业保险条例》规定，以下情形可以继续领取失业保险金的有( )
选择题 玲玲在某次期中考试中，估计自己的英语考试成绩为85分，但其实际成绩为90分。于是。她将期末考试中英语考试的理想成绩定为95分。根据阿尔德弗尔的ERG理论，这反映了该玲玲的( )。
选择题 小高就职的社会服务机构在年终时邀请专家举行了一场专题讲座，讲解职业生涯规划的意义、原则和方法，协助员工评估自己的技术潜能和事业前程，拟订实现个人目标和机构目标的职业发展计划，机构管理者开展这次活动的主要目的是( )
选择题 根据国际经验，社会工作有利于保障弱势人士的利益，促进社会公正，我们认为这种说法有道理，并予以认可。这属于定量研究的( )。
选择题 督导制度是社会工作专业制度的重要组成部分，也是支撑社会工作专业服务水平的基础。关于督导下列说法中正确的是( )。