选择题 初中生小英平时学习很紧张，但她还是希望能挤出时间和同学们一起去唱歌、打球。根据马斯洛的需要层次理论，小英的这种想法是出于( )。
选择题 在皮亚杰认知发展理论的基础上，科尔伯格提出了著名的道德发展阶段论，该理论把儿童道德判断划分为三种水平、六个阶段，后习俗水平包括社会契约定向阶段和( )
选择题 社会工作者积极参加各种学术研讨和继续教育，说明其具备( )。
选择题 不属于社会服务项目控制的是( )。
选择题 社会工作者小强在一个村里开展留守儿童服务项目。他发现留守儿童中有许多亟待解决的问题，小强设计一个多元化的服务方案，同时他本人也承担着多种角色。下列选项中,属于资源筹措角色的是( )。
选择题 在社会治理主导思想的指引下，我国社会服务体系发生了巨大变化，政府购买服务在全国各城市得到广泛推广。各社会公益组织可通过公开参与投标的方式获得服务项目资助。这种转变体现出我国社会福利体系的特点是( )。
选择题 社会服务机构的激励措施包括( )。
选择题 高中生小丁缺乏学习动机，整天逃学，沉迷网络。如果运用认知行为理论开展服务，社会工作者的工作重点应该是( )
选择题 政府作为社会服务机构时，其工作重点有( )
选择题 社会工作的核心观念是( )。
选择题 社会工作的专业伦理观主要受个别化和集体化的影响，这两种观点分别属于( )。
选择题 社会工作者借助帮助服务对象明确( )等方式，与服务对象建立有利于服务对象积极表达的关系模式，以此让服务对象对社会工作专业服务关系有所了解。
选择题 周先生是家里唯一的经济支柱，突然被公司解雇后，他瞒着家人四处求职，几经努力也没找到工作，感到十分彷徨。最后，他决定向妻子道出实情，一起商量如何度过家庭出现的经济危机。从危机介入模式的角度分析，周先生处于( )阶段。
选择题 根据问卷设计的要求，下列问题和答案中，设计最合适的是( )。
选择题 下列选项中，对社区工作地区发展模式的评价，正确的是( )。
选择题 社会工作者( )的角色，是指社会工作者帮助服务对象与拥有资源的服务机构联系，使其能够获得合适的服务。
选择题 社会政策的社会功能，首先是( )功能。
选择题 不少城市社区都存在“停车难”的问题，通常表现为没有停车位、乱停车等状况，社区工作者老马决定走访社区，并列出了几个问题：这种状况是如何产生的?为什么它是一个问题?谁认为它是一个问题?解决办法有哪些?什么样的办法可能被接受?老马列出的问题是在( )。
选择题 某机构督导在指导社会工作专业实习生小茹时，因为自己工作较忙，常常让小茹自己看看材料，或跟着做些访谈，对小茹的工作表现经常在机构的例会上点名批评，让小茹觉得很委屈和沮丧。这样的督导问题主要在于( )。
选择题 社会上的下岗失业、工作压力大等问题和( )密不可分。