选择题 社区工作者在接触居民、展开话题后，应把谈话维持在居民可以( )，双方对话的层次也可以随着情景和兴趣得到逐步提升。
选择题 在小组结束阶段，为了让组员形成的正向改变能够在现实生活中保持下去，社会工作者应该( )。
选择题 应如何保护残疾人的合法权益，不正确的是( )。
选择题 某中学有许多学生上网成瘾，经常逃课去网吧上网，不仅影响学习，而且还会与一些社会青年交往，学校三令五申也不管用。老师希望社会工作者能出面解决这个问题。学校社会工作者应采取的做法有( )。
选择题 安排和设计小组活动是小组工作的一个重要环节，社会工作者根据报名对象的年龄、性别、教育、职业等特点，设计具有针对性的活动。在小组工作的开始阶段，社会工作者设计活动的重点是引导组员( )。
选择题 林丽的家在农村，现在县城的中学读书，她看到同班的女生穿的衣服都很漂亮，用的文具也都很新潮，而自己穿的都是姐姐的旧衣服，用的文具也是破破烂烂的。林丽感觉自己真是太不幸了，出生在农村这样贫困的家庭中，让她在同学中很没有面子，也不好意思与同学一起玩。苦恼的她找到学校的社会工作者小晴诉苦，小晴认为林丽的想法过于绝对化。小晴应采用的治疗模式是( )。
选择题 根据《婚姻法》，下列关于婚姻家庭关系的说法中正确的是( )。
选择题 ( )是开展小组工作实务的基础。
选择题 社会工作者的直接服务角色不包括( )
选择题 儿童阶段的生理、心理和社会方面的特征包括( )。
选择题 在一次小组讨论中，小组成员因对某一问题观点不同而分成三派，三派之间发生了激烈的争论，争论三方都希望社会工作者能支持自己的观点，此时，社会工作者应当( )。
选择题 关于个案工作中任务中心模式的正确说法是( )
选择题 社会工作专业的伦理守则通常由( )制定。
选择题 社会工作者采用问题认识工作表来分析问题，需要认真考虑以下( )问题。
选择题 10岁女孩小丽，父亲因为犯罪行为被关进监狱，母亲在她很小的时候就离家出走，她由爷爷奶奶照顾。一年前爷爷去世，奶奶72岁，脚残疾。小丽身体状况很差，经常生病，学习困难，性格内向，经常被同学欺负。她从不会把这些情况告诉老师，怕给老师惹麻烦。社会工作者可以运用( )理论来帮助这个小女孩。
选择题 张大爷在政府机关工作，他的儿子张骞今年刚刚大学毕业，张大爷一直希望儿子能像自己一样也从政，于是鼓励张骞去考公务员。张骞并不赞成父亲的看法，他不喜欢在政府工作，觉得太刻板，不适合自己，他很想自己做点什么，能够自由自在，还不受拘束。为此父子俩发生了激烈的争吵，又都说服不了对方，于是找到社会工作者寻求帮助。此时，社会工作者的正确做法是( )
选择题 行动研究根据参与研究的成员成分不同可分为三种模式，其中( )研究动力来自于实务工作者。
选择题 马斯洛认为人类需要层次由低到高可以分为( )
选择题 刘大爷年过六十，几个孩子都搬到城里去住，他一个人守着老家的老屋。由于年久失修，屋里下雨天就会漏水。于是，他要求几个孩子一起为他出资请人来维修。但是孩子们都不愿掏钱，原因是大家每个月都按时给他生活费，维修费应从生活费中扣除。根据我国《老年人权益保障法》，刘大爷房屋的维修费应该由( )。
选择题 社会福利机构向董事会、管理人员和前线工作人员等作交代，这属于社会服务机构的( )