单选题根据《进一步完善城乡医疗救助制度的意见》，下列人员中，不属于医疗救助对象的是（ ） 。
单选题学会区分他人与自我是在人生发展阶段的
单选题下列服务内容中，体现社会工作建构社会资本功能的是（ ）。
单选题下列群团组织不是社会服务机构的是
单选题社会工作者李某在为服务对象张某提供个案服务的过程中，着重收集与张某有关的个人资料和环境资料；对张某的问题进行横向和纵向的预估；进而对张某的问题进行诊断。请问李某和张某处于个案工作的什么阶段 。
单选题徐小月上高中三年级，即将面临高考，一直感觉压力颇大，强制自己学习到深夜，但成绩还是平平，这样恶性的循环严重影响到了她的学习，便向学校社会工作者求助。社会工作者教小月学习处理、缓解压力的新方法，小月明显感觉自己轻松了许多。社会工作者扮演了（ ）的角色。
单选题翟帅帅从小和爷爷奶奶生活在农村，他的父母只有在节假日才回老家看他。后来他上初中时进城和父母一块居住，但是他和父母的关系很生疏。长大成家后更是与父母很少来往。他父亲求助于社会工作者房伟希望他能开导帅帅多回家看看。房伟找到翟帅帅问他：“现在你已经成家了，之前你父母的做法也是迫不得已。现在他们老了，你为什么不愿意多回家看看？” 翟帅帅：“感觉不亲，现在我也很忙。” 房伟：“你说的不亲是什么意思？” 上述
单选题某社会工作服务机构让老王担任新入职社会工作者小张的督导。下列老王的工作中，体现行政性督导内容的是。
单选题某电台主持人来社会工作服务机构求助，诉说他面对的种种压力，社会工作者回应说：看来你的压力都和工作有关啊此时，社会工作者采用的会谈技巧是 nbsp;。
单选题当被督导者由于服务工作带来挫折、不满、失望、焦虑等各种情绪时，应该给予的督导类型是（ ）。
单选题李大爷退休后一直觉得生活很无聊。某天，他听说社区正在招募卫生巡查员志愿者。平时义务在社区捡拾垃圾、宣传卫生知识。他兴冲冲地去报了名，回来跟家人说的时候，家人怎么都不同意，觉得让其他人看到挺没面子的。在这里李大爷的 权利没有得到保障。
单选题确定工作目标是小组工作准备阶段的重要任务之一，社会工作者确定恰当的总目标，对整个小组工作具有指导意义。一般而言，总目标是由所决定的。
单选题根据人在环境中的观点，服务对象的困境很大程度上源于对社会变化的适应不良。为此，社会工作者一方面要协助服务对象增强自己的能力来应对压力，另一方面要（ nbsp; ）。
单选题社会工作者毛毛拟为某监狱的服刑人员开展一个小组。帮助矫正他们的越轨行为。毛毛最宜选择的小组类型是。
单选题某社区居住了多位精神疾病康复者，社区社会工作者为此招募了10位居民担任志愿者，开展结对服务。为了能更好地开展服务，社会工作者为志愿者仔细讲解了精神疾病康复者的一些症状。这属于社会工作者对志愿者 的培训。
单选题小李是某职业中学的驻校社会工作者。在一次个别辅导中，小李的督导建议他更多地扮演倡导者角色为学生们提供服务。下列小李的服务中，能够体现社会工作者直接服务倡导者角色的是（ ） 。
单选题（ ）是人最原始、最根本的环境，是人接触社会生活的基础。
单选题在运用自身拥有的专业知识和技巧调动服务对象自身的能力和资源，发挥服务对象的潜在能力，促使服务对象发生有效改变的过程中，社会工作者的角色是（ ）。
单选题实习生小张对督导说：“为什么在个案会谈中，要求社会工作者看着服务对象，并有眼神交流，还要有上身略微前倾等这样的身体语言呢?”督导说：“……这样你可以对服务对象感受到你对他的关心。”这属于支持性技巧中的（ ） 。
单选题为特殊需要的未成年人提供社会救助属于以下哪种保障方式?