单选题针对工作压力，社会工作研究不应该简单地描述现状，而应该依托( )，在发现其可变原因的基础上提出相应的干预思路，并予以具体推行，以协助当事者舒缓工作压力，促进其增强自己的能力。
单选题社会工作者召开居民座谈会，结果到会议时间了，还有许多居民未到，此时，社会工作者适当的做法是______。 A．延迟会议时间，等到齐后再开始会议 B．将迟到的居民做好记录，进行逐一批评 C．对晚到的居民单独召开会议 D．将重要事项放到会议最后讨论
单选题 针对残障人士而展开的、以增强和恢复他们的生理功能和社会功能为目的的福利服务是( )。
单选题居住在路北小区的李大爷是独居老人，身患残疾，找到社会工作者小明，希望每月能得到100元的残疾人补贴，原因是路南小区的残疾人补贴已经开始下发，李大爷的这种需要属于______。 A．规范性需要 B．感觉性需要 C．表达性需要 D．比较性需要
单选题 某社区的社会工作者组织社区内的糖尿病人，成立了“糖友乐”互助小组，使他们能够以助人自助的方式互相支持，这一工作方法体现的社区照顾实施策略是( )。
单选题目前在国内外应用比较普遍的社区工作模式是( )模式。
单选题 在学校中，服务对象偷偷告诉社会工作者，他亲眼目睹了另外一个男孩打骂欺负一个女孩，而打骂者也清楚只有该服务对象知道此事，并威胁他不准告发。服务对象特别叮嘱社会工作者不能向外人透漏此事。此时，这位社会工作者面临的伦理的困境是 ( )。
单选题社会工作者小王接待了求助者胡亮，在交谈过程中胡亮一直不停强调“我最近心情很抑郁，做事没有效率，感觉身体很不舒服”。此时社会工作者小王首先应该做的是( )。A．通过与求助者的初步接触评估求助对象的问题，并与求助对象协商能否成为自己的服务对象B．对求助者的问题进行分析C．帮助求助者分析造成心情抑郁的原因D．协同求助者的同事分析求助者工作没效率的原因和影响
单选题 社会工作者利用自己的身份和权利倡议机构实行必要的改革，为缺乏资源的服务对象争取更合理的服务，或者动员服务对象一起争取一些合理的资源和服务。在此过程中，社会工作者扮演的角色是( )。
单选题 冲突型的家庭教养模式的特征是( )。
单选题 在以下服务机构中，属于纯民间组织的服务机构是( )。
单选题 假设是两个变量之问的关系假定，如假设“男女失业者在得到同样多的货币福利后，其求职行为有所区别”，属于( )。
单选题 根据埃里克森对于人类发展阶段的分析，成年早期阶段面临的主要冲突是( )。
单选题 下列不属于社会政策的领域是：( )。
单选题服务对象小明在社会工作者张兰的帮助下，慢慢开始走出阴影，接着张兰又提供一些新的方法和知识，希望能对小明以往的方式有所调整，此时，张兰扮演的角色是______。 A．治疗者 B．使能者 C．教育者 D．倡导者
单选题观察者根据自己的经验作出某行为正常还是偏差的判断，该标准属于( )。A．内省经验标准B．社会规范与价值标准C．行为适应性标准D．统计学标准
单选题在定量研究准备阶段进行研究操作化的第一项工作是( )。A．确定分析单位B．确定调查内容C．设计分析单位的属性和特征D．进行假设操作化
单选题某地发生泥石流灾害以后，某社会服务机构计划举办赈灾义演。该机构社会工作者在机构网站公布义演消息，打电话邀请各界人士出席。义演结束后，机构共募集善款503.1万元，上述活动属于( )。
单选题李先生最近工作压力过大， 怀疑上词不信任自己， 生活受到严重困扰， 于是向社 会工作者求助自 社会工作者通过辅导， 协助其舒缓压力和调节情绪
单选题社会工作者帮助服务对象了解成长过程中的重要影响事件、周围他人对自己的影响等，这种工作技巧被称为( )。