综合题（2012年）计算简答题
《三北防护林与沙漠治理》一书系西北某出版社策划，由A撰著，并配有由B拍摄的图片35幅
综合题审稿题： 审读短稿， 按照审稿的基本要求指出其中存在的错误或缺漏
综合题审稿题：审读短稿，按照审稿的基本要求指出其中存在的错误或缺漏
综合题问题五：根据我国著作权法，A出版社应承担什么法律责任？具体包括哪几项？
综合题请分析所给材料后按要求回答问题(凡要求作选择回答的小题，错选，该小题不得分;少选，按所选的数量得分。凡要求作陈述回答的小题，请将答案写在相应的空白处)。 (本题14分)
某出版社各编辑室为参加图书订货会提出了10个选题:
A.《劳动法学习辅导材料》
B.《中国著名科学家的故事》
C.《刘少奇的故事》
D.《中国物产分布地图》
E.《雷锋日记新编》
F.《中共党史人事记》
G.《炒股的奥秘》
H《赌场赢钱技巧100例》
I.《中国县级政府机构大全》
J.《相面算命百日通》
综合题问题三： 至2013年12月，甲出版社应为该书总共缴纳销项增值税多少元？
综合题问题二：上列各项错误分别违反了出版社图书质量管理制度中的哪些制度？请将上列错误进行归类后分别说明。（示例：错误①、③违反了XXXX制度，错误②、④、⑤违反了XXXX制度。）
综合题（2012年）审稿题：任何一种出版物都有思想、知识或艺术等精神文化内容，这是在精神生产过程中由作者完成的
综合题编辑加工题： 阅读分析短稿， 并按照稿件加工整理的规范进行编辑加工
综合题审稿题：审读短稿，按审稿的基本要求指出其中存在的错误或缺漏。(本题20分)
出版活动中的社会效益是指有益于社会文明、政治文明、精神文明和社会主义和谐社会建设的出版成果，经济效益是指通过出版经营获得的经济收益。。两者之间是彼此矛盾的对立关系，在实践中也表现出一定的矛盾冲突。社会主义出版工作必须自觉地正确处理两个效益的关系，把社会效益和经济效益同时放在首位，多出精品力作，少出以致不出平庸之作，
杜绝精神毒品和文化垃圾，决不允许以牺牲经济效益为代价片面追求一时的社会效益。
出版物有其特殊属性，它的社会价值更重要地表现在经济效益上，它对人们的思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质具有广泛而深远的影响。早在1983年，《中共中央、国务院关于加强出版工作的决定》即已指出：“社会主义出版工作，首先要注意书、报、刊影响精神世界和指导实践活动的经济效果，同时要注意出版物作为商品出售而产生的社会效果。”那些使出版工作充满生机和活力、不断为社会主义文化建设作出贡献的单位，有一条很重要的经验，就是正确地处理好社会效益和经济效益的关系：在两个效益可以兼顾的情况下，首先考虑社会效益;在两个效益发生矛盾、难以兼顾的情况下，要权衡利弊后作出判断。这样，尽管在局部上、在短期内，经济效益可能受损，但在整体上，在可持续发展上，由于有讲究质量的优势，他们的出版物销售情况良好，社会效益会随着经济效益的提高而提高，从而实现了两个效益的结合。
综合题简答题：根据所给材料回答问题
综合题（2004年基础）Ｌ出版社连续几年经济效益不佳
综合题计算题：根据所给材料计算后回答问题
综合题问题三：
张某要求出版《数码相机指南》，是否确与那些相机生产公司无关？为什么？
答：
综合题简答题：根据所给材料回答问题。（凡要求作选择回答的问题，应将与所选选项对应的字母填写在答题卡上的相应括号内。把错项选入，该问题不得分；正确项少选，按所选的正确项数量得分。凡要求作陈述回答的问题，请将答案书写在答题卡的相应区域。）（本题20分）
A为某省甲重点高中语文教师，多年来一直在该校从事语文教学工作。按照甲高中规定，从事教学工作的教师必须在课前备课，编写教案，并在每学期末上交教案给学校检查。1999—2009年，A按学校规定先后上交高中三个年级全部语文教学教案共20册。
2012年4月，乙出版社和丙文化公司签订图书出版合同。合同约定：丙文化公司把丛书“高中语文同步解析”的图书专有出版权授予乙出版社，为期5年。丙文化公司保证对交付出版的作品享有著作权，没有侵犯他人著作权及违反国家宪法、法律或足以导致其他法律纠纷的情况；如发生此类情况，责任完全由丙文化公司承担。
2012年8月，乙出版社出版了“高中语文同步解析”丛书，共包括6种图书。2012年9月，A为教学参考购买该丛书，发现有两种书完全使用了其教案的内容，但事先她对此事一无所知。于是，A向法院提起诉讼，指控乙出版社侵犯其著作权。
A认为：她是其教案的著作权人，享有著作权的各种权利；乙出版社出版的“高中语文同步解析”丛书中有两种书使用A的教案，却未经其许可，亦未给A署名，更未支付报酬，侵犯了A的多项权利；另外，涉案图书差错很多，不少差错甚至会误导读者，当属不合格产品。
乙出版社向法院提交了丙文化公司和甲高中出具的证明。丙文化公司的证明称：“涉案两部书稿系据我单位与甲高中所签著作权转让合同而来，非从A处取得。当初曾将此情况告诉乙出版社。”甲高中的证明称：“A写作和上交教案时为本校教师，根据学校的规定写作教案并上交，是职务行为，所以这些教案的著作权属于学校。学校确实与丙文化公司签合同将教案的著作权转让给丙公司，丙公司与乙出版社签订图书出版合同，事先已经征得本校同意。”
据此，乙出版社辩称：涉案教案均为职务作品，著作权理应归属甲高中；丙文化公司将之编入丛书中时，是得到著作权人甲高中授权的。“高中语文同步解析”丛书是由丙文化公司署名并承担责任的作品，乙出版社出版该书有丙文化公司的合法授权，所以没有侵权。不过，对于A指出的两种图书中的差错，乙出版社承认是编辑、校对工作不够精细造成的，并向法院表示今后要加强规范化管理。
问题一：
涉案作品是否属于职务作品？
问题二：
关于涉案作品著作权的归属，下列说法中哪种或哪几种是正确的？请作选择回答。
A.涉案作品的著作权应该属于甲高中
B.涉案作品的著作权由甲高中和A共同享有
C.涉案作品的著作权应该属于A
D.涉案作品的著作权属于甲高中，但A应该享有署名权
E.涉案作品的著作权不属于甲高中，但其在作品完成两年内享有优先使用权
问题三：
甲高中证明中关于涉案作品著作权归属问题的说法是否符合法律规定？为什么？
问题四：
甲高中与丙文化公司所签著作权转让合同是否有效？为什么？
问题五：
关于乙出版社在本案中的行为，下列说法中哪种或哪几种是正确的？请作选择回答。
A.涉案图书是否侵权，是丙文化公司与A之间的纠纷，乙出版社不必承担法律责任
B.所出图书涉嫌侵权完全是作者方面的原因，乙出版社在本案中只是受害者，不是侵权者
C.涉案图书的著作权之争实际上存在于A和甲高中之间，A起诉乙出版社侵权是弄错了被告D.即使涉案图书在著作权归属方面没有纷争，乙出版社也因该书存在许多严重差错而侵犯著作权人的权利
E.如果乙出版社因法院判定侵权而作出经济赔偿，可向丙文化公司追偿
问题六：
为什么问题五中的某种或某几种说法是正确的？
综合题案例分析题：根据所给材料回答问题。(本题10分)
2004年初，K出版社与吴亮签订《委托选编合同》， 约定：K出版社委托吴亮组织选编《中国古诗名作》，总字数约60万字；K出版社享有该作品的著作权，选编者对该作品享有署名权；K出版社在该书出版后两个月内按15元／千字的标准付给吴亮一次性稿酬；吴亮应确保不侵犯他人著作权。
2004年3月，吴亮又与陈德荣签订《委托选编协议书》，约定的内容只是：陈德荣同意接受吴亮的委托承担选编《中圈古诗名作》的任务；吴亮在书稿交稿后的一星期内，按12元／千字的标准向陈德荣一次性支付选编报酬；陈德荣享有署名权；若出版社编辑对书稿提出意见, 陈德荣应负责处理，直至书稿质量合格。
2004年10月，陈德荣将全部书稿交付吴亮。吴亮 按《委托选编协议书》的约定向陈德荣支付了全部报酬， 并将书稿交K出版社。编辑人员在审稿中提出一些意见后，经吴亮将书稿退请陈德荣修改。陈德荣对编辑提出的意她作了处理，并在随附的《稿件处理说明》末尾署“陈德荣”，留了通信地址和电话号码。
2005年初，吴亮向K出版社转交了陈德荣修改后的《中国古诗名作》书稿和所附的《稿件处理说明》，并告诉出版社自己即是该书稿的选编者。不久，《中国古诗名作》出版，封面等处的选编者姓名都足“吴亮”。出版社按合同规定向吴亮支付了报酬。
2005年6月，陈德荣向法院提起著作权侵权之诉。 诉状称：K出版社未经陈德荣同意。也未签订出版合同，就自行出版了陈德荣的作品，且书上没有标明选编者是陈德荣，这是侵犯了陈德荣合法拥有的发表权、复制权、发行杖、署名权以及获得相应报酬的权利。
法院的判决仅认定K出版社应该为侵犯陈德荣的署名权而承担侵权赔偿责任，却不认为K出版社侵犯陈德荣的发表权、复制权和发行权。
综合题审稿题：审读短稿，按照审稿的基本要求指出其中存在的错误或缺漏。(本题20分)
我国对出版单位的设立实行审批制，即设立出版单位必须经省级出版行政主管部门审批。经批准设立的属于企业法人的出版单位应到工商行政管理部门办理相应的登记手续。国家对在出版单位从事出版专业技术工作的人员实行职业资格制度。出版专业职业资格分为初级资格、中级资格两个级别。出版专业技术人员应通过各省、自治区、直辖市举办的出版专业技术人员职业资格考试取得出版专业初级或中级职业资格。获得中级出版专业职业资格的人员，可以申请责任编辑注册。到岗1年内尚未取得出版专业职业资格证书的，不得继续在出版单位工作。出版专业职业资格证书实行定期登记制度。取得出版专业职业资格的技术人员应按主办单位的有关规定办理登记手续。登记分为首次登记、续展登记和变更登记三种情况。已获得出版专业职业资格的人员应不断更新知识，接受继续教育和业务培训，不断提高工作能力。根据新闻出版总署的相关规定参加继续教育，是出版专业职业资格变更登记的必备条件之一。出版专业技术人员参加继续教育的时间每2年累计不少于72小时，其中包括接受不少于36小时的新闻出版总署当年规定内容的面授形式继续教育。
应试人员如果在参加职业资格考试的过程中有作弊行为，情节严重的，其当次全部科目考试成绩无效，且2年内不得再次参加职业资格考试；情节特别严重构成犯罪的，将被依法追究行政责任。已经进行职业资格登记的人员，如果因违反出版法规而被追究刑事责任，或1年内造成5种以上图书不合格，或连续2年造成图书不合格，均将被取消出版专业职业资格。前一种人员今后不得再从事出版专业技术工作，并且不得申请参加出版专业职业资格考试；后两种人员在3年之内不得从事出版编辑工作，期满后可以重新报名参加出版专业职业资格考试。已经持有责任编辑证书的人员，如果参与买卖书号、刊号且情节严重，或者担任责任编辑的出版物出现内容质量、编校质量等方面违法问题且情节严重，或者连续2个年度考核未完成创利指标等，将被注销责任编辑证书。这类人员还可保留职业资格并从事出版专业技术工作，而在一定条件下也可担任责任编辑，3年之后可以重新申请责任编辑注册。
综合题（2009年）审稿题：审读短稿，按审稿的基本要求指出其中存在的错误或缺漏
综合题（2003年基础）作者A 2000 年将自己的作品《新中国外交史乡》投给 B 出版社
综合题审稿题：审读短稿，按照审稿的基本要求指出其中存在的错误或缺漏