单选题北美殖民地时期，北、中、南三个地区中教育最落后的一个是( )
单选题【2012-44】凯米斯倡导的教育行动研究类型是( )。
单选题认为“正迁移，即把适当的编码系统应用于新的事例；负迁移
单选题国家把受教育者培养成为什么样人才的总要求，就是( )
单选题【2018-45】下列相关系数中，表明两个变量相关程度最高的数值是( )。
单选题强调教育的本质和目的在于使学生实现“自我生成”的教育思潮是
单选题一个国家各级各类教育机构与组织的体系及其管理规则即（）。
单选题科学一实证主义课程评价观的代表人物是
单选题【2014-15】下列引语最符合孔子关于教育对象主张的是( )。
单选题在教育史第一次明确提出“教育心理学化”口号，开启18世纪教育心理化运动的是( )。
单选题梅伊曼和拉伊是( )的代表人物。
单选题在古代埃及的学校中，教学方法( )。
单选题【2019-36】在掌握了“心理过程”概念后，再学习“认知过程”概念
单选题“活教育”的教学论是
单选题体现“身教重于言教”思想的学习理论派别是( )。
单选题明确提出教育目的是为“完满的生活”做准备的是( )
单选题世界上最早的文学艺术专门学校是
单选题“有效的教学不是师生的机械联合，也不是学生埋头苦读，而是建立在多方互动的基础上。”这体现的教学理论是
单选题教育调查计划一般包括以下内容( )。
单选题在裴斯泰洛齐看来，道德教育的要素是( )