单选题( )提出了著名的循序渐进，强调学与思、虚心涵养、切己体察、居敬持志的读书法
单选题某语文老师在古诗单元教学结束时，给学生布置了写七律诗的作业。根据布鲁姆在20世纪60年代提出的教育目标分类学框架，该作业在认识目标的分类中属于（）。
单选题奥苏伯尔根据学习材料和学习者原有结构之间的关系把学习分为
单选题整个教学工作的中心环节是
单选题教师提高教学质量的关键是( )。
单选题朱熹把教育分为“小学”和“大学”两个阶段，其中“小学”以( )。
单选题夸美纽斯的教育目的观有两面性，其中民主主义的一面体现在( )
单选题西周时期大学的修业年限是( )。
单选题【2018-44】在选拔性考试中，某试题得分的标准差极小，表明该题存在的问题是( )。
单选题关于解放区中小学教育正规化的表述，错误的是
单选题以教育中的客观事实问题为研究对象，强调研究的客观性，要求研究者把尊重客观实际放在首要位置
单选题“实验教育学”的代表人物是( )。
单选题下列不属于政治因素对课程变革的影响的是
单选题(2014年教育学统考)“五指活动”是陈鹤琴对其“活教育”课程组织的形象表述
单选题【2011-36】心智技能区别于运动技能的主要特点是( )。
单选题【2007-17】“大学者，‘囊括大典，网罗众家’之学府也”，这体现了蔡元培主张( )。
单选题孟子的教育目标是培养( )。
单选题西周时期，诸侯所在的大学称( )
单选题关于壬子一癸丑学制的表述错误的是
单选题1959年，美国科学院召开了改进中小学自然科学教育的会议