单选题 “风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心”描述的是______。
单选题 在二战时期，“行动研究”的提出者是______。
单选题 希望儿童先学习希腊语，然后学拉丁语，再后，两种语言的学习同时并进的教育家
单选题1918年黄炎培创建中华职业学校，在中华职业教育社宣言中提出了三项任务。以下不属于中华职业教育社任务的是 ( )
单选题 不属于朱熹所撰的著述是______
单选题 在进步主义教育理论中，学校教学中采用二重制，将全校学生一分为二，又称为“双校制”的是______。
单选题 在学期教学开始或一个单元教学开始时对学生现有发展水平进行评价
单选题 下列不属于学科中心课程论代表人物的是______
单选题 在古代历史有关学校萌芽的诸多传说中，______兼有养老和教育的双重职能。
单选题 设计过程中具体设计步骤呈非直线型的教学设计模式属于______。
单选题 学生的向师性和模仿性的心理特征决定了教师劳动具有______。
单选题 在问卷调查中，相对于封闭式题目，开放式题目的优点是______。
单选题19世纪前半期，英国兴起的城市学院运动在较大程度上革新了英国高等教育传统，此类学院在教育实践中强调( )。(2015年)
单选题 适合自由回忆学习研究范型的例子是 。
单选题 裴斯泰洛奇曾指出，“为人在世，可贵者在于发展，在于发展个人天赋的内在力量，使其经过锻炼
单选题 清代在地方官学中对生员进行动态管理，把生员的等级与学业成绩紧密挂钩
单选题 苏联教育家______曾担任帕夫雷什中学的校长______。
单选题某班期末考试语文平均成绩为75分，标准差为8分，小明得92分，则小明的标准分数是( )。(2014年)
单选题著有《问孔》《刺孟》等著作的汉代教育家是 ( )
单选题 现代欧美教育史上，《学会生存——教育世界的今天和明天》反映了( )的主要观点。