单选题 1938年3月，毛泽东为“抗大”题写办学方针，放在教育工作首位的是______。
单选题 把基督教精神加进教科书，控制教科书编纂权的机构是______。
单选题 在我国近代学制中没有参照日本学制系统的是______。
单选题 不属于“自然人”特征的是______。
单选题 下列选项中，关于智力因素和非智力因素的关系说法不正确的是______
单选题 在师生关系的各种类型中，最基本的关系是教师和学生之间形成的______。
单选题 ______标志着黄炎培为代表的职业教育思潮形成了。
单选题 20世纪30年代指导苏联国民教育改革和发展的纲领性文件是
单选题15世纪末，意大利人文主义教育实践形式主义化的标志是( )。(2010年)
单选题下列文件中，最早提出“把发展基础教育的责任交给地方，有步骤地实行九年义务教育”的是( )。(2007年)
单选题春秋战国之际，儒墨两家并称“显学”，在教育问题上，墨家不同于儒家的主张是( )。(2010年)
单选题 我国封建社会第一部系统完整的家庭教育指导书的作者是______
单选题 基督教教会控制的学校以______的哲学为指针。
单选题 的出现表明，职业教师已逐步取代原有的“大众教师”，教育工作已经开始职业化。
单选题下列选项中，正确描述了教育行动研究特征的表达是( )。(2014年)
单选题为适应改革开放和社会主义现代化建设的需要，1985年中共中央颁发《关于教育体制改革的决定》，下放教育管理权，其中高等教育实行三级办学体制。这三级是指( )。(2010年)
单选题某考试将考生考试的最终结果分为及格与不及格，这种测量属于( )。(2015年)
单选题 1919年，法国的“统一学校运动”的主要主张是______。
单选题 中国近代教育史上首次专门论述师范教育的是______。
单选题 建构主义学习观中，教师角色是______。