单选题 人文主义者维多利诺开办______，进行人文主义教育。
单选题历史上有各种关于人的发展动因的理论和假设。下列学说中，支持“外铄论”观点的是( )。(2010年)
单选题将游戏理解为儿童创造性的自我教育活动，主张为儿童建设公共游戏场所的教育家是( )。(2017年)
单选题近年来，一些教育研究者开始关注教育活动过程的动态生成、非线性特征及其中潜在的、无序的和偶然的因素。这种发展方向体现了教育研究的( )。(2010年)
单选题 对农村基础教育给予了特别关注的教学体制改革是______。
单选题 被称为20世纪50年代以来的“课程现代化”的三大典型学派是美国布鲁纳的“学科结构论”、苏联赞科夫的“新教学论体系”以及______。
单选题 某学生画出某门课程的知识结构图帮助自己学习，其所用的学习策略属于______。
单选题夸美纽斯依据教育适应自然的原则将母育学校比喻为( )。(2011年)
单选题 根据美国社会学家默顿的观点，在教育实际运行中出现的非预期的教育结果叫做______。
单选题 要求评价脱离预定目标，重视课程与教学的所有结果包括非预期结果，属于______。
单选题 根据合理样本容量的分析并结合长期教育研究的实践经验，除少数情况
单选题 蔡元培北大改革，成立的最高立法和权力机构是______。
单选题 道家的教育主张是______。
单选题 下列标志着中国近代教育开端的是______。
单选题下列选项中，属于运动技能的是( )。(2008年)
单选题 教育史第一本系统论述学前教育的专著是______。
单选题 选项中，属于形成性评价的是______
单选题奥苏伯尔认为，学生的附属内驱力在学校表现最突出、最易见的时期是( )。(2014年)
单选题 “熙宁兴学”之后
单选题 在韦纳的归因理论中，属于内部的稳定的因素是______。