单选题“教育是与种族需要、种族生活相适应的、天性的，而不是获得的表现形式；教育既无须周密地考虑使它产生，也无须科学予以指导，它是扎根于本能的不可避免的行为。”这种教育起源说属于( )。(2010年)
单选题 朱熹称为“为学之序”的“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”出自______。
单选题 终身教育思想是由______提出来的。
单选题汉代察举注重考察德行的科目是( )。(2010年)
单选题 以下情况属于认知策略的是______。
单选题 《京师大学堂》规定大学的办学宗旨是______。
单选题 1937年8月，国民政府提出了教育方针，关于这个方针的说法错误的是______。
单选题 关系转换说强调影响学习迁移的因素是______
单选题 司机开车的时候手握方向盘，脚踩油门，眼睛看观后镜，这是注意的______
单选题 近代美国制定的一项对全国职业教育提供财政补助的法律是______。
单选题 建构主义学习理论强调教师的角色是______
单选题 中国共产党领导下的抗日根据地中，以“团结、紧张、严肃、活泼”为校训的学校是______。
单选题“教育者，所以使儿童道德心容易发达，而不流于罪恶之放肆，以高尚其思想也。”这句话强调 ( )
单选题 在试误学习的过程中，学习者对刺激情境作出特定的反应之后能够获得满意的结果时，联结力量就会增加
单选题在西方教育史上，古希腊智者派所确立的“三艺”是( )。(2007年)
单选题 下列哪种内驱力在儿童时期表现得最为突出?______
单选题 对于认知风格属于场依存型的学生，适合的教学方法是______
单选题将教育评价分为争论的提出、争论的选择、辩论的准备、听证四个阶段。这种观点属于以下哪种课程评价模式 ( )
单选题卢梭自然主义教育理论中的“消极教育”是指( )。(2016年)
单选题 柏拉图认为教育应当培养的最高目标是______。