兼容班级授课与个别教学的优点，将大班上课、小班讨论和个人自学结合在一起的教学组织形式是( )。
如果A、B两班经过随机分派控制组前后测实验之后发现，控制班A班平均成绩为66．1分，实验班B班平均成绩为68分，那么可以判断( )。
为了发展学生的兴趣、爱好和特长而开设的、可供学生自由选择的课程是( )
下列关于孔子的教学内容的特点说法错误的是( )。
下列不属于稷下学宫的作用的是( )。
根据教育目的、德育目标和德育过程规律提出的指导德育工作的基本要求，就是( )。
不属于古代埃及学校类型的是( )。
陶行知为了改变农村的教育面貌，探索了乡村师范教育的新模式，他发明的教师培养模式是( )。
请在Ⅰ、Ⅱ两道试题中任选一题作答。若两题都答，只按第1道题的成绩计分。 Ⅰ．论述加涅的学习阶段与教学设计理论。 Ⅱ．在教育研究中，往往会出现多种多样的影响研究结果的无关变量，试论述控制这些无关变量的方法。
19世纪欧美和日本的教育存在一些共同的特征，以下表述不正确的是( )。
昆体良认为( )是教育的基础和原材料，反映了他对教育规律的认识。
有人说：“一两遗传胜过万吨黄金。”这种说法对吗?说说你的道理。
关于编制态度性的问卷，下面不正确的叙述是( )。
B辨析题首先判断正误，然后说明理由。/B
苏联教育家马卡连柯提出“平行教育影响”的德育原则是指( )。
提出“地方各级人民政府要坚持将普及九年义务教育和扫除青壮年文盲作为教育工作的‘重中之重’”的是( )。
下列因素不是影响实验外在效度的为( )。
为了解1200名学生对学校某项教改试验的意见，打算从中抽取一个容量为30的样本。考虑采用系统抽样，则分段的间隔(抽样距)为( )
隐性课程对教育目标具有促进作用。
试以白鹿洞书院为例，分析我国书院教育的宗旨、特点和意义。