单选题 西塞罗认为培养雄辩家，最重要的方法是______
单选题 以教育理论自身作为专门研究对象的学科称为______。
单选题 能够给学生广泛的学习空间和充分的动手操作机会，但是学生从中获得的知识缺乏系统性和连贯性，而具有很大的偶然性和随机性。这指的是______
单选题 学生“品德差、学习差，几乎没有合作行为，而且谁也不知道该做什么”，这是学生对 领导方式的典型反应。
单选题 黄炎培认为，职业道德教育是职业教育的重要内涵，其基本要求是______
单选题 在课程的实施过程中努力使课程计划与班级或学校实践情境在课程目标、内容、方法、组织模式诸方面相互调整、改变、以促使双方彼此协调，这是课程实施的______。
单选题 我们背单词时，发现往往开头的单词记忆较好，而中间的单词已经忘了很多，这体现的是______
单选题主张教育目的应依据个人需要来确定的是( )。
单选题《学记》中的“故君子之于学也，藏焉修焉，息焉游焉”指的是 ( )
单选题教学评价应是基于以学生发展为根本目的的评价制度，实施评价的过程是学生不断地认识自我、发展自我和完善自我的过程，强调评价的形成性作用，这指的是
单选题教师个体专业化发展最直接最普遍的途径是
单选题 我国历史上记载的最早儿童识字课本是______
单选题提出“只有当教学走在学生发展前面的时候才是好的教学”这一命题的教育学是
单选题西欧中世纪的教会学校主要有僧院学校、大主教学校和 ( )
单选题 20世纪前期法国“新大学同志会”为实现民主教育和择优录取而推行的教育改革运动是______
单选题在年青一代身心发展过程中，抽象思维居于主要地位，能进行理论推断，理智感在情感生活中占主要地位的是( )。
单选题 《春秋繁露》是哪一位教育家的代表作?______
单选题 在教育研究报告中，研究中使用的调查问卷一般放在______。
单选题在杜威看来，教学过程的实质是( )。
单选题 中国近代第一次正式颁布的教育宗旨是______