单选题奥苏伯尔所提出的学习有上位学习、下位学习和( )。【2015年－陕西师大】
单选题“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心”这副对联仍刻存在书院旧址的石柱上，这个书院是
单选题法国大革命时期，共提出了近25个不同的教育法案和教育计划，其中三个最为著名
单选题生物起源说和心理起源说的根本错误在于否认了教育的
单选题根据加德纳的多元智能理论，教育和评价要充分尊重、利用人的发展的( )。
单选题美国心理学家布卢姆将教学目标分为认知、情感和( )三大领域。
单选题宗教改革对欧洲教育发展影响的具体表现是( )。
单选题在“幼儿园教师职业倦态”现状调查研究过程中，研究者与被访的幼儿园教师围坐在幼儿园的草地上聊天
单选题遗传素质为人的发展提供了( )
单选题以下说法不正确的一项是( )
单选题下列不能反映差异量数的是
单选题将游戏理解为儿童创造性的自我教育活动，主张为儿童建设公共游戏场所的教育家是( )。
单选题以下几本古代著作中，( )不是属于孔子的“六经”。
单选题第一部在全国实施的学制是( )，它是中国近代由中央政府颁布并首次得到施行的全国性法定学制系统。
单选题【2017-38】“对做好一份工作的奖励，就是这份工作已圆满完成”。这句话隐含着( )。
单选题以下几个书院中，哪一个不是以讲授为主要功能的?( )
单选题皮亚杰用来说明儿童认知发展的重要概念是( )。
单选题分别是中国和西方最早的教育著作是
单选题在我国教育史上，自号“习斋”的教育家是( )。
单选题“教育性教学”的提出者是（）。“教育性教学”的提出者是（）。