单选题颜之推认为，士大夫教育的主要内容包括
单选题【2015-13】研究表明，人的发展存在个体差异，充分尊重和利用这种发展特点的教育措施有(
单选题在陶行知看来，教育与生活二者的关系是( )。
单选题“所有教育上的研究工作，经由应用研究结果的人来担任，其研究结果才不致浪费”
单选题小明对数学具有浓厚的学习兴趣，因此主动参加此次数学奥赛
单选题颜元关于教育内容的主张，可以概括为
单选题科举考试分为文科、武科的朝代是
单选题首次确立我国学校职业教育体系的是( )。
单选题某研究者想研究“学生自学”“教师主导”哪种学习效果好，认为：学生自学期间积极性更高
单选题系统性原则要求教学要由浅入深、由易到难、由简到繁，下列不符合这一原则的是
单选题“五指活动”是陈鹤琴对其“活教育”课程组织的形象表述，它体现了儿童生活的( )
单选题下列关于古代东方国家巴比伦、埃及、印度教育的共同特点的表述中，正确的是（）。
单选题下列不属于迁移的是( )。
单选题苏联教育家凯洛夫的代表作是( )
单选题【2008-16】明代教育家王守仁认为，读书求学的目的在于( )。
单选题【2017-16】《大学》是儒家学者论述大学的一篇文章，它提出大学的终极目标是( )。
单选题反映孔子对教育的社会作用的论述的是
单选题在日本教育史上，首次以立法形式确定教育和平与民主的性质，以法律主义取代敕令主义的教育法案是
单选题【2009-37】下列术语中，含义不同于“认知结构”的是( )。
单选题创立“三艺”的古希腊教育家是( )