单选题斯巴达教育内容中五项竞技是赛跑、跳跃、掷铁饼、投标枪和( )。
单选题义务教育是依据法律规定，适龄儿童和少年必须接受，国家、学校、家庭和社会必须予以保证的
单选题提出“兼爱非攻”主张的是( )。
单选题将学生评价划分成诊断性评价、形成性评价和总结性评价的依据是（）。
单选题根据维果斯基的观点，属于心理工具的是 。
单选题衡量一个人的道德品质，主要是考察他的
单选题提出“最近发展区”的思想的教育家是( )
单选题“虚心涵泳”是朱熹的读书法。此处的“涵泳”是指读书时应( )。
单选题被称“俄国教师的教师”的教育家是( )
单选题【2014-30】19世纪后半期美国研究型大学发展所借鉴的办学模式主要源于( )。
单选题中国古代学校教育内容中的“六艺”指的是( )。
单选题根据埃里克森的人格发展理论，获得勤奋感，克服自卑感，体验能力的实现的阶段是
单选题在关于中学生网络成瘾现状的调查研究中，总发放问卷300份，实际回收问卷287份
单选题裴斯泰洛齐教学理论体系的重心是( )
单选题科尔伯格研究道德发展的主要方法是( )。
单选题【2007-15】在教育宗旨问题上，梁启超主张通过教育培养( )。
单选题“学会一种外语，有助于学习同一语系的第二种、第三种外语”，这种迁移学习是
单选题关于课程评价的定义，下列说法不正确的是
单选题奥苏伯尔认为学生的学习主要是
单选题为了实现普及教育，扩大教育对象，夸美纽斯提出并全面系统地论述了