单选题下列关于“实验组、控制组前后测设计”局限性的说法，正确的是
单选题【2017-2】我国社会主义教育目的的理论基础是( )。
单选题五四运动前夕采用宣讲实用主义教育达两年之久的美国教育家是( )
单选题在研究心智活动方面，最初使用心理模拟法的苏联心理学家是( )
单选题证明思维定势对问题解决具有积极或消极作用的实验是
单选题先秦墨家所倡导的最具有特色的教育内容是( )。
单选题【2012-4】把教育隐喻为“园艺”，把学生比作“祖国的花朵”，称教师为“园丁”
单选题在古代文献记载中，我国西周时期设在王都的小学和大学，总称为( )。
单选题某研究者为掌握中国教育学领域的前沿动态，阅读了《2017中国教育研究前沿与热点年度报告》，该报告属于
单选题在访谈过程中，研究者可以对感兴趣的行为表现、活动结果刨根问底。说明访谈法
单选题马克思主义教育学说认为，人的发展的根本动力是( )。
单选题根据吉尔福特的三维智力结构理论，单元、类别、关系、系统、转换和应用能力属于
单选题改造主义认为教育应当以( )为目标。
单选题文艺复兴时期，弗兰西斯·培根在其哪本著作中有关“泛知识”的建议是夸美纽斯“泛智论”的先声( )
单选题学术专著是( )
单选题1933——1941年在美国实行“八年研究”的高中教育改革研究计划，其指导思想是 。
单选题以下几所大学中哪一个是抗战时期国民政府新建的?( )
单选题心智技能区别于运动技能的主要特点是( )。
单选题冯忠良提出动作技能的四阶段模型分为
单选题【2013-40】某本科生将自己的毕业论文选题定为“中国大学生就业观调查研究”