单选题在教育的本质问题上，传统派的观点是( )
单选题最基本、最典型的实验设计是
单选题“一锅煮”“一刀切”违反了人的身心发展的哪个特点?( )
单选题宣扬“体用一致”的文化教育观的是( )
单选题【2015-33】20世纪70年代美国教育改革的主题之一是( )。
单选题如下现象属于教育范畴的是( )。
单选题下列哪项不是义务教育的特征?( )
单选题乡农学校的教学内容主要包括
单选题在古代欧洲教育中，重视发展学生的全面教育的是( )。
单选题“发展个人天赋的内在力量，使其经过锻炼，使人能尽其才，能在社会上达到他应有的地位，这就是教育目的
单选题《大学》是儒家学者论述大学的一篇文章，它提出大学的终极目标是( )。
单选题1905年9月2日，清政府发布“上谕”，宣布“著即自丙午科(1906年)为始，所有乡会试一律停止
单选题“六学一馆”是( )的中央官学体系的简称。
单选题奥苏伯尔提出的学习理论是
单选题教育心理学化思潮是一场建立在心理学基础上的教育思想革新运动，其产生的理论渊源不包括
单选题把造就“完全人格”即发展个性和群性作为其民主教育思想的核心的教育家是( )。
单选题某学生在体操技能训练中表现为：整体动作趋向于协调连贯，多余动作有所减少，视觉控制逐渐让位于动觉控制
单选题【2017-30】将游戏理解为儿童创造性的自我教育活动
单选题促进人的全面发展的教育是在( )
单选题古代斯巴达人为年轻一代所提供的教育主要是( )。