单选题以下几所学校中，哪一所学校与另外几所是不同时期成立的?( )
单选题发挥学校教育的主导作用，使学校、家庭和社会对学生的教育影响相互配合、协调一致。这体现的德育原则是
单选题以生理为基础，受先天遗传影响较大，随年龄的老化而减退的认知能力是( )
单选题20世纪70年代美国教育改革的主题之一是( )。
单选题在教育定性研究中，归纳法可分为
单选题根据( )的不同，定量分析可以分为描述性统计分析和推论性统计分析两种。
单选题近代采用美国式的六三三分段法，适合儿童的身心发展规律的新学制是( )。
单选题将学校的教育目的概括为“明人伦”的教育家是
单选题不属于“四书”的是( )。
单选题耶稣会学校形成了一套完备的组织管理模式，一切以1559年的《耶稣会章程》和1559年的(
单选题明朝学校教育系统中，武学属于明朝学校制度中的哪个部分?( )
单选题活教育是谁提出的?( )。【2016年－重庆师大】
单选题中国近代教育史上第一位提出从体、智、德三方面构建教育目标的思想家是
单选题关于壬子一癸丑学制，表述不正确的是
单选题长期量体裁衣的裁缝，能够做到不用量只用观察就知道人们衣服尺寸的大小，这是( )
单选题随着“独尊儒术”文教政策的施行，以经学为内容的中国封建教育制度正式确立，其标志是
单选题泥板书舍作为一种学校出现在( )。
单选题【2019-34】马斯洛将人的五种基本需要划分为成长性需要和缺失性需要两大类
单选题关于教育的个体功能和社会功能表述正确的是 ( )。
单选题下列选项中对行动研究的质量影响程度最小的是