单选题布鲁纳提出的发现学习不具有的优点是( )。
单选题将学习动机划分为近景性动机和远景性动机的根据是( )
单选题下列选项中，不需要反对的论断是( )
单选题班级授课制出现在( )
单选题提出教育心理学化思想，并将教育与生产劳动相结合的观念付诸实践，并据此提出来要素教育
单选题1855年，( )学堂的设立，是我国近代设立陆军军官学校之始。
单选题清末以来，西方的教学法开始渐次输入中国，其中输入中国最早的是
单选题夸美纽斯强调，伦理道德的研究应以( )为中心。
单选题弥尔顿的教育思想主要体现在
单选题学生在教师指导下为解决某个问题进行探讨、辨明是非真伪从而获取知识的方法是( )。
单选题【2011-2】世界近代教育发展的重要成就之一是实施了( )。
单选题下列不属于后现代主义课程特点的是
单选题打破以往学科阻隔及互不联系的传统，发展各学科之间的联系，重新组合各种相邻的学科
单选题在教育研究方法的选择中，不存在绝对的“最优方法”，研究方法的选择首先取决于( )。
单选题普通话水平属于教师专业素质中的( )
单选题抗大的教育方针是由( )确定的。
单选题身为发展心理学教师的可可妈妈记录了孩子的成长过程。翻开她的记录本，并没有天天记录
单选题蒙台梭利认为，实施新教育的第一步是( )
单选题不属于拜占庭帝国世俗教育发达的原因的是
单选题下列不属于综合课程的特点是