单选题关于古罗马帝国时期的学校的表述，错误的是
单选题先秦墨家所倡导的最具特色的教育内容是( )。
单选题在掌握了“心理过程”概念后，再学习“认知过程”概念，前一学习对后一学习的影响属于( )。
单选题被杜威称作“进步教育之父”的教育家创立了( )
单选题1927年经蔡元培等人提议试行的大学院和大学区制，是借鉴国外教育行政制度的结果
单选题倡议并创建莫斯科大学的是
单选题当我们解决一个问题时，百思不得其解，但却在不再想这个问题做其他事情时突然想到了解决问题的方法
单选题1928年5月，中华民国大学院在南京召开第一次全国教育会议。这次会议提出了《整理中华民国学校系统案
单选题“文化发展论”和“内化论”是( )提出的。
单选题下列选项不属于教会学校的是
单选题“教育即经验的改造”是( )的教育观点。
单选题某硕士生将选题定为“高考改革研究”，导师否定了他的题目。这一选题违背了
单选题我国社会主义教育目的的理论基础是（）。
单选题布鲁纳提出的发现学习不具有的优点是( )。
单选题夸美纽斯根据他主张的适应自然和直观教学原则写成的一部小学教科书是
单选题传承文化的主要手段是( )。
单选题【2008-31】埃里克森认为，青少年期人格发展的主要任务是获得( )。
单选题根据研究目的的不同，可以把教育研究分为( )。
单选题根据《基础教育课程改革与发展纲要(试行)》，教材编写、教学、评估和考试命题的依据是( )。
单选题下列哪一个不是教育的基本要素