单选题19世纪后半期美国研究型大学发展所借鉴的办学模式主要源于( )。(2014年)
单选题 黄炎培认为职业教育的“第一定义”是______。
单选题 古埃及的学校有僧侣学校、职官学校、文士学校、宫廷学校，其中僧侣学校着重______。
单选题 教育研究可分为定量研究和定性研究，这一分类的依据是______
单选题 规则的学习指的是______。
单选题 《春秋繁露》是哪一位教育家的代表作?______
单选题 中国近代教育史上首次专门论述师范教育的是______。
单选题 20世纪20—30年代中国一些学者提出的“教育救国”、“科学救国”等主张，属于______。
单选题 约翰逊称她在于1907年创办的费尔霍普学校为______。
单选题“如果现在在大学里有医学系甚至有财经系，而没有教育系，那么这只是表明，直到现在人对他的身体健康的珍惜还是甚于对他的精神健康的珍惜，他对后代的物质财富的关心，超过对他们的优良教育的关心。”作此表述的教育家是( )。(2010年)
单选题 “化性起伪”的教育作用观，表明荀子的教育思想属于______。
单选题在间歇强化的条件下，刺激一反应联结的特点是( )。(2008年)
单选题 黄炎培认为职业教育的“第一定义”是______
单选题 20世纪70年代初，美国经济学家提出的教育的作用在于帮助雇主识别不同能力的求职者
单选题 卢梭提倡的教育中的最终培养目标是______。
单选题 看到美丽的风景会让人想起开心的事情，这是______。
单选题以下教育科学定性研究特征的过程训练中，不正确的是( )。(2015年)
单选题在现代欧美教育史上，重视通过教育建设“理想社会”、教学以社会问题为中心、培养学生“社会一致”精神的教育思潮是( )。(2008年)
单选题 国子学始立于______。
单选题 下列不属于行为主义倡导者的是______。