单选题根据加涅的学习层次分类观点，某教师学习如何根据行为主义学习理论和认知派学习理论为学生制定学习方案属于
单选题下列相关系数值中，表明两个变量相关程度最高的数值是
单选题非指导性教学属于( )
单选题从抗日战争前到抗战胜利后，国民政府的各级教育中，渐渐衰败的是( )
单选题【2019-9】小组合作学习不同于能力分组教学，它推崇不同背景、能力倾向的学生共同学习
单选题【2015-10】教师在长期压力的体验下，会出现情感、态度和行为的衰竭状态，消极应对工作
单选题古希腊罗马时代，以培养演说家或雄辩家为目标的学校是( )。
单选题下列关于古代东方国家巴比伦、埃及、印度教育特点的表述中，正确的是( )。
单选题《颜氏家训》的作者是（）。
单选题【2013-13】从20世纪50年代开始
单选题定性分析是指对事物质的规定性进行分析研究的方法，它注重
单选题陈鹤琴提出“活教育”的目的是，做人，做中国人，做现代中国人，强调培养现代中国人
单选题在中小学课程改革方面，发表了《教育过程》报告的美国心理学家是( )
单选题春秋战国时期，儒墨两家并称“显学”，在教育问题上，墨家不同于儒家的主张是( )。
单选题“不重在造而重在学”的洋务学堂是
单选题下列表述不属于人的发展的规律性的是( )。【2016年－湖北师大】
单选题【2019-16】汉代的识字教材有( )。
单选题根据加涅的学习层次分类观点，儿童学习游泳主要属于( )。
单选题古印度时期，佛教教育的主要场所是( )。
单选题教师参加在职培训不仅是教师专业发展的重要途径，而且也是教师的