下列各种个别差异中，属于认知方式差异的是
论述班杜拉的观察学习理论以及对教学的启示。
试对品德不良的成因进行分析。
以下有关教育心理学家与其理论的搭配，不正确的一项是( )
人走迷宫时发生的学习是( )。
学习动机对学习成绩的影响具有单向性的特点。
背单词10遍大致能够记住，小明记忆了15遍。这属于( )。
试述元认知策略及其教学。
下列学习类型不属于技能的是
B必答题/B
认为迁移产生的原因在于学习者能够概括出两组活动之间共同原理的理论是( )。
论述认知策略及其教学。
奥苏伯尔所说的有意义学习需要具备的条件不包括( )
以下哪一个不是影响问题解决的个体因素?( )
学习动机的目标定向理论对教育工作者有何启示?
教学心理学出现的时期
( )提出了“教育心理学化”的口号，( )进行了教育与心理学结合的尝试。
奥苏伯尔根据学习材料和学习者原有结构之间的关系把学习分为
下列哪项不是具体运算时期儿童的特征?( )
学习需在别人的帮助下，在真实和现实的情境中发生，这种建构主义的主张属于( )。