班杜拉认为，学会的行为不一定会表现出来，这取决于( )。
下列学习类型不属于技能的是( )。
若问小明“为什么偷东西是不对的?”他的回答是“抓住了会挨打”。据此可以判断小明的道德认知发展处于( )
丹瑟洛(Dansereau)认为，学习策略包括
B单项选择题下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。/B
根据埃里克森的人格发展理论，中学生人格发展的任务是获得( )。
避免失败者倾向于选择中等难度的任务。
B单项选择题下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。/B
下列选项中属于专门心智技能的是
小学生在课堂上学习了长方形的特征，包括有四条边、对边平行且相等。小学生这种对长方形知识的表征形式是( )。
下面各项中不属于问题解决过程中使用的启发式策略的是
合作学习是一种合乎维果茨基“最近发展区”的学习方式。
埃里克森认为，从出生到18岁，人格发展的阶段的数量是( )。
是一般迁移?什么是特殊迁移?分别阐述一种与之相关的学习迁移理论。
以下心理学家及其理论匹配不正确的一项是( )
多元智力理论是由( )提出来的。
苛勒在研究黑猩猩的学习时采用的实验是( )
下列哪种内驱力在儿童时期表现得最为突出?( )
皮亚杰认为个体的认知能力从不平衡状态向平衡状态转化，是因为个体具有
就操作技能的学习而言，“见者易，学者难”，这句话说的是在操作技能学习中要强调( )